Kérdések finanszírozása művészetoktatási

finanszírozása a művészetek és a humán állandó kérdés a kongresszus szerint a US Department of Education. A művészetek , beleértve a művészeti oktatásnak , nem jól finanszírozott az Egyesült Államokban. Kérdések finanszírozása művészet oktatás ered állami költségvetési megszorítások . A US Department of Education , történelmileg , döntött , hogy finanszírozza a matematika és a tudomány több mint a dolgok, mint a dráma és a festészet . Művészeti szervezetek , mint például a Nemzeti Alapítvány a Művészetek , próbálja , hogy dolgozzanak ki a pénzügyi csomó . Kormány költségvetés

A becslések szerint 200 - plus Bölcsészettudományi programok szétszórva szövetségi ügynökségek , a többség a finanszírozás révén a Department of Interior előirányzatok szerint az US Department of Education. George W. Bush elnök pénzügyi év 2006-os költségvetés kérésére 2,5 trillió dollár szerepel sokkal kevesebb, mint egy százalék arts- és humán kapcsolatos kiadások , beleértve az oktatást .
Alapítványok Művészeti

a Nemzeti művészeti Alapítvány ( NEA) nyújt támogatást az oktatók és az egyes iskolák , mely növeli a művészeti oktatás . Azonban a legtöbb államilag finanszírozott Bölcsészettudományi programok foglalkoznak a Department of Interior és a kapcsolódó Ügynökség előirányzatai számlákat. Ezeket az előirányzatokat - vagy juttatások - finanszírozást biztosítanak a nemzeti Bölcsészettudományi szervezetek, mint például a NEA . Minden amerikai elnök osztja a pénzt kapok az ő pénzügyi év költségvetése . Egy évvel a NEA kaphat több mint 130.000.000 $ kiporcióz támogatások művészet oktatók és iskolai programok . Egy másik évben , a NEA kaphat kevesebb, mint 100 millió dollárt.
State Arts Education Policy : Matton

A legtöbb állam egy sajátos művészeti oktatás politika szerint az amerikaiak számára a művészetek. A politika lehetnek érettségi követelményeket , egy sor tanterv és oktatási standardok vizuális művészetek, a tánc , a dráma és a zene . Ezek a politikák közé tartozik a költségvetési évre. Ha egy állam szenved adósság , akkor vágni művészeti kurzusok , vagy hagyja, hogy a tanárok el annak érdekében, hogy csökkentsék a kiadásokat . Azonban az állami táblák az oktatás lehet változtatni , vagy nem szigorúan követik , a politika . Az eredmények a művészeti finanszírozás, ezért gyakran nehéz megítélni a következő tanévben .
Local Arts Education Policy : Matton

Iskolai táblák irányítják kerületekben. Iskolai körzetek gyakran öntsünk több támogatást , figyelmet és erőforrásokat programok nélkülözhetetlen az állami megbízások és a közösségi igények , mint a matematika , olvasás , és a közgazdaságtan. Iskolai táblák létrehozása és finanszírozni programok minőségének javítása és a szállítás az oktatás , beleértve a művészeti programok .