Van gyermekek felhívni egy kép , hogy hogyan néznek ki , ha jól érzik magukat, és egy másik , hogy hogyan néznek ki , ha rosszul érzi magát magukról . Írják melletti kép dolog, hogy úgy érzi, ezen a módon. Ez a tevékenység hoz létre a fizikai és érzelmi feltárása . A hallgatók csatlakozni pozitív self képeket a dolog, hogy úgy érzi, jó vagy rossz. Ügyeljen arra, hogy hány diák azonosítani valamilyen zaklatás a saját negatív képeket .
Megfélemlítés on Camera : Matton
Hozzon létre egy sor videók kommunikálni egy erőszakellenes üzenete . Videókat lehet élőszereplős vagy animációs , informatív és elvont ; hagyja az összes kreativitás fel a résztvevőknek . Hozzon létre egy DVD a kész videót , hogy eladja , és adományozni a bevételt az értékesítés egy erőszakmentes szervezet vagy szeretet. Vagy elterjedt az erőszakellenes üzenete online feltölteni a videókat, hogy a video -megosztó site , mint a YouTube vagy a Vimeo .
Powerful /Powerless Collage : Matton
felállított két nagy ív papír freskó a falon. Label egy falfestmény " Nagy " és egy " tehetetlen. " Kérd meg a tanulókat, hogy működjenek együtt a falfestmények , kézzel rajzolt vagy kivágott képek és szavak , hogy társítani vagy a két szót . Miután a falfestmények lettek-e töltve , összegyűjti a diákok összeállítás körül a falfestmények . A tanulók jelen a csoporthoz való hozzájárulását a két darab , és hasonlítsa össze a művészi lehetőségek között a két szó .
Megfélemlítés Awareness Campaign : Matton
Spread az erőszakmentes üzenetet a kezelést, mint a kampány . A munka, mint egy osztály , hogy hozzon létre egy teljes kampányt zaklatás ellen . Brainstorm módon lehet használni művészet reklámozni az üzenet . Néhány példa a festészet Plakátok és a zaklatás elleni szlogeneket , ami közérdekű bejelentésekre a video, vagy a felvétel zenei tisztelgés a zaklatást .