Bár igaz, hogy a legtöbb irodalmi tanulmányok középpontjában a vizsgálata a tényleges szöveg , és nem az irodalmi kommunikáció a szerző és az olvasó , azt is elismerte , hogy egy átfogó irodalmi elmélet magában kell foglalnia mind az elemzés a szöveg és a vizsgálat az összefüggések . Mert, ugyanolyan fontos, mint a tanulás , a szöveg lehet , a szöveg funkciói és feltételeit , a termelés és a recepció egyaránt fontos , mert csatlakoztassa az olvasó , akik nélkül a szöveg nem érné el a célját .
< Br >
Text szerkezetek
a fontossága irodalmi kommunikáció kulcsa az is, hogy nem a struktúrák sem kizárólag irodalmi . Sokkal inkább a történelmi és kulturális kontextusban , amely meghatározza, hogy a szöveget úgy lehet tekinteni, irodalmi . Metrikus struktúrák , például használják a költészet , a dal írás és reklám nélkül , de az ilyen típusú írás mérlegelik irodalom . Ezzel azt mondta , a struktúrák és a keretében a szöveg szorosan kapcsolódik , és az egyik nem létezhet a másik nélkül . Ezért irodalomelméleti csak egy elmélet irodalmi kommunikáció .
Kognitív elemzése
Az a szöveg vizsgálatának kapcsolatban a pszichológia , a olvasó egy másik fontos szempont az irodalmi kommunikáció. Irodalmi kommunikáció létre csak a tanulmány a kognitív és érzelmi struktúrák az irodalom . Kapcsolatban az irodalmi struktúrák az olvasó memóriájába , tudás , érzések és hiedelmek adja a szöveget a lehetőséget, hogy kommunikálni érzelmileg a közönséget.
Szociológiai vizsgálatot
Az irodalmi kommunikáció is fontos, hogy a tény, hogy támaszkodik a társadalmi összefüggésben a szöveg . Eltekintve a szöveg maga és irodalmi struktúrák mellett a történelmi és kulturális háttérrel és eltekintve a pszichológiai tulajdonságait , a szöveg kell továbbá vizsgálni, szociológiai szempontból . A szöveg szervezete , a termelés és értelmezése egy adott társadalomban , valamint a szabályok , az értékek és normák , amelyek meghatározzák azt is figyelembe venni , amikor értékelik a szöveget képes kommunikálni a közönséggel .