Kezdve a hallucinációs novellái Jorge Luis Borges , hogy a csípős politikai megjegyzés Mario Vargas Llosa , a mágikus realizmus egy olyan mozgalom, amely a hallgatók felfedezhetik részletesen . Ez egy olyan irodalom , ami a mély felfordulás , és lehet tekinteni, mint a reakció , hogy a korrupció a Latin -Amerikában. Jó kiindulási pont az lenne, hogy kérdéseket tegyenek fel az eredete és időbeli fejlődését. Miért ezek a történetek írva ? Mi teszi őket fontos ma ?
Euro irodalom
A két világháború között , Európa állapotban nyugtalanság és kiábrándulás . Irodalom osztották különböző frakciók, gyakran filozófiai üzenetet mögöttük. Francia írók, mint Albert Camus és Jean Paul Sartre is osztott egzisztencializmus , a irányzat gyökerezik az értelmetlenség az emberi küzdelem . A cseh író Franz Kafka , úgy is megelőzte korát , írt arctalan és klausztrofóbiás bürokrácia . Jó kérdés lenne : Mi változott meg írásban , mert az első világháború ? Milyen hatással volt a fasizmus volt az irodalom ? Hogy a növekvő szélsőségesség nácizmus befolyásolhatja az emberek azt gondolták , és cselekedett ?
Afrika
Kultúra afrikai húzta szét , miután a viktoriánus birodalom . Szóbeli hagyományok történetmesélés kellett versenyezni a fülledt angol regény tanítják az iskolákban . Egyes írók, mint például Amos Tutuola , beépített mítoszok és legendák azok álomszerű regényekben , míg a kenyai szerző Ngugi Wa Thiongo inkább nehezebb realizmus . Tanítani a diákokat a dichotómia az afrikai irodalom és ösztönözze őket , hogy gondoljon a öröksége imperializmus a harmadik világ országaiban .
Japán irodalommal
A megszorító szamuráj kultúra a posztmodern kultusz Haruki Murakami , japán irodalom a kielégítő modul tanítani . A modern japán regény foglalkozik a kollektív sajnálattal a második világháború és az importált nyugati popkultúra , míg a háború előtt írók , mint Yukio Mishima írt a szigorú erkölcsi korlátozások a haldokló életforma. Ösztönözni kell a diákokat, hogy gondolni ezt bipoláris filozófia és az irodalom , ami belőle .