>> Művészet >> könyvek >> költészet

Hogyan használjuk előadásmód Költészet

előadásmód a használata a szókincs és szintaxis , illetve a szervezet a mondat szerkezetek. Költők , akik teljes irányítása képességeit fogja használni előadásmód , hogy nagy hatással a költészet . Ez azt jelenti, hogy egy széles szókincs és a megértés a különféle szintaktikai formákat lehet használni, hogy fokozza a vers jelentését és hatását . Növelik a vers ereje és hatása által nagy figyelmet fordított a használatát előadásmód . Utasítások
1

Határozza meg , hogy milyen stílusban és hang lesz írni . Lesz alkalmi és szellős ? Lesz formális és emelkedett ? Meghatározása a stílus és a hang a vers kapsz egy jobb értelemben, hogy mit előadásmód használni .
2

Határozza meg a téma , hang és hangulat a vers . Ez biztosítja néhány ötlet, hogy milyen típusú előadásmód használni a vers . Például, ha a vers a halálról szól , majd egy hivatalos előadásmód alkalmas lehet . Aztán meg, ha a vers egy humoros vesz a temetés , majd egy alkalmi előadásmód is használható .
3

Válassza szókincs óvatosan . Fordítson figyelmet a fajta szavak használnak . Meghatározására, hogy azt szeretné, hogy az olvasó , és válassza a szavak , amelyek fokozzák az értelemben . A formális , klasszikus vers , emelkedett vagy a latin nyelv hatékonyabb lehet . Egyszerű vagy köznyelv hatásosabb lehet egy humoros verset. Mégis emelkedett nyelv használható egyszerű vagy humoros verset is, mindaddig, amíg ez fokozza a vers jelentését , hang vagy hangulat .
4

Fordítson figyelmet a szintaxis használt vers . Például egy vers állhat egyszerű gyermekdal mondatokat , vagy a hosszú mondatokat , hogy átterjednek az egyik vonalról a másikra. Azt is magában foglalja , hogy a kikötéseket hajtsa be magukat. Ismét használja szintaxis hatást keltsen a vers .
5

A szókincs és /vagy a szintaxis , hogy fokozza a vers ritmusát és ütemét . Például egy vers , amely multisyllabic szavak és hosszú mondatok okozhat elfúló hatást az olvasó , miközben a vers a egyszótagú szavak vagy rövid mondatokat hoz létre egy gyorsabb ritmikus mintát. Olvassa el a vers hangosan és meghatározza, hogy az előadásmód vagy szintaxis gyorsítja , vagy lassítja a vers , és melyik működik a legjobban .

költészet

Kapcsolódó kategóriák