>> Művészet >> színház >> Egyéb Theater

High School Drama Tevékenységek Egyéni Improv

improvizációs játékok és tevékenységek ösztönzik a fiatal színészek és színésznők , hogy bekapcsolódjanak a kreatív szellem és fejleszteni , hogy képesek gyorsan reagálni , és megfelelő a váratlan helyzetekre . Középiskolás diákok különösen alkalmas az egyéni improvizációs tevékenység, amelyben meg kell támaszkodni a saját képességek és erősségek , hogy hatékonyan végezze el a feladatot . Hang effektek : Matton

válaszolva váratlan jelek az egyik kihívás , hogy egy színpadi színész . Egy játék, amelyben egy diák kell létrehozni a saját jelenet válaszul hanghatások ösztönzi gyors gondolkodás készségek és a képesség, hogy maradjon jellegű, akkor is, ha a váratlan történik . Az egyik változat a tevékenység , a diák kezdi a jelenet az ő választása egyedül a színpadon ; Az is lehet, így a munka vagy cím iskolába . A színház tanár , majd hozzáteszi a hanghatás . A hanghatás is előállítható hangosan vagy létrehozott egy tárgy . A színész kell építeni a hangot a jelenetet. Egy változata ennek a játéknak az , hogy a színész nem tud beszélni a tevékenység során .
Kövesse a Narrátor : Matton

Az egyik készségek a kezdő színész kell fejleszteni a válaszadás karakter a jelek más szereplők , akkor is, ha váratlan . Az egyik módja annak , hogy dolgozzon ki a készség keresztül egyéni improvizáció játékot játszani "követik a narrátor . " Ebben a tevékenységben az egyik színész teljessé a jelenet teljes egészében rendezte egy külső narrátor nem előzetes ismerete a jelenetet. A színész nem beszél közben a jelenet , és a narrátor felelős párbeszéd . A narrátor lehet a dráma tanár , vagy egy másik diák . A másik variáció az, hogy meghívják több narrátor , hogy közvetlenül a helyszínen egymás után .
Monológ Challenge

Bár a legtöbb színházi előadásokra kerül sor, több szereplőkkel a jelenet , még a fiatal színészek is szükség lehet arra, hogy elmondd a monológ a saját . A monológ improvizációs kihívás lesz kezdő színészek kényelmes az ötlet, hogy a színpadon támogatása nélkül más szereplők . Az egyik lehetőség a monológ improvizációs , hogy írják le több forgatókönyvet a cédulákat , és számos érzelmek további cédulákat . A színész úgy dönt, a forgatókönyv , mint emléke bennünk az első dátum , és egy érzelem vagy lelkiállapot , mint a " zavaros ". A színész ezután hozzon létre egy 60 másodperces monológ alapján a forgatókönyv és az érzelem .
Prop Challenge

mellett útmutatók más szereplőkkel , középiskolás dráma diákok is meg kell tanulni , hogy válaszoljon a jelzések a környezetükben . Furcsa vagy váratlan kellékek egyik forrás egy kihívásokkal teli improvizáció játék . Közben prop kihívás egy színész kezdődik a jelenet az ő választása , mint a fogmosás foga reggel , majd a javaslat bekerül a jelenetet. A színész kell építeni azt a jelenetet. A kellékek lehet out-of - hely tárgyak vagy nonszensz alakzatokat kivágott darab hab . A másik variáció az, hogy a javaslat előtt a jelenetet, és kihívás a színész , hogy hozzon létre egy jelenet alapján a prop .

Egyéb Theater

Kapcsolódó kategóriák