A tanár kezdi el ezt a játékot választotta a szót, és azt mondta az osztály egyetlen szót , amely rímel . Gyerekek , ül egy kört, akkor felváltva találgatás, mi a szó . Ahelyett, hogy a szó , de ezek minden eljátszani a rímelő hiszem, és hagyja, hogy mások kitalálni, mi az ők eljátszására . Csak akkor, ha a mime helyesen kitalálta nem a tanár mutatják , ha ez volt a helyes szó . Ezért, ha a szó elhangzott helytelenül találgatás a pantomim , az nem számít . A helyes tipp véget ér a kör , és a tanár felvesz egy új szót .
Soundtrack
Olvassa el a történetet , hogy az osztály , megállás a képeket . Minden kép , kérd meg a tanulókat , hogy elképzelni tárgyaláson a hangokat lenne jelen minden jelenetet . Ösztönzi őket, hogy úgy gondolja, túl a nyilvánvaló állati hangok és párbeszéd ; tartalmaznak hangokat az időjárás és a környezeti zajokat . Jelzi, hogy mikor kap hangosabb , puhább és megáll . Menj vissza az elején a könyv , ezúttal a gyerekek automatikusan zenélő be a "soundtrack ", és elzárja , ha a lap van .
Tükrök
Ez a tevékenység tanítja az élességet és megfigyelés . Amikor a tanár felszólítja , "tükrözi ! " vált ki a diákokat, hogy lesz csendes és utánozzák a tanár azonos mozgásokat. Ezt kell kezdeni a nagy , könnyen megfigyelhető gesztusok , de lehetnek kisebb , nagyobb kihívást jelentő mozgások . Ez a tevékenység lehet változtatni kell tenni párban , és minden partner felváltva vezető a másik mozgását , vagy egy kör egy személy vezető és a többiek utána mozgását .
Mágikus Fabric
Gyűjtsd gyermekek egy kört, és bemutatja azokat a nagy darab szövet , egy négyzet yard . Kérd meg őket, hogy használják a fantáziájukat , hogy elképzelni a sok lehetőség. Adja át körbe-körbe , és kérje a gyerekek mutatják - , és mondd el - , hogy mi a szövet lehet . Ismételt ötletekkel lehet pontosabb úgy, hogy minden gyermeknek joga van arra, hogy bemutassuk saját ötlet. Lehetőségek közé tartozik, de nem kizárólagosan a köpenyt , a zászló , a takaró , a fátyol és a tóga .