Mielőtt a diákok végre semmit, akkor szükség van egy alapvető , szakmai ismeretek színpadi elrendezés és rendezői . Indítsa el a tanítás az elrendezés a színpadon úgy, hogy amikor adott irányok - például a " kereszt downstage balra " - ők tudni fogják , hogy mozog a színpad előtt a bal oldali . Emlékezteti őket, hogy ezeket az utasításokat kapnak a színész szempontjából : Stage bal és színpad jobb oldalon a bal és a jobb , nem a közönség . Mondd meg nekik a blokkoló , arra utal, hogy a színész a kijelölt mozgásokat a színpadon. Ez is egy jó ideje, hogy vezessenek be a diákokat, hogy az eredetét színház nyúlik vissza az ókori görög civilizáció és Thespis , alapítója a színész hagyomány . Miután a diákok tudják, alapvető rendezői , akkor készen áll a színészet .
Improvizáció
Gyakran az első lépés , hogy bevezesse a diákokat, hogy színészet is, amelyek őket játszani improvizációs , vagy improvizációs játékok . Ezek a játékok , hogy a részt vevő hallgatók , és ez egy jó módja annak, hogy enyhíteni a feszültséget , hogy a diákok szokni a munka egymással. Improvizációs játékok elősegítik a szűk összetartó csoport a szereplők , ez biztosítja, hogy a játék a teljesítmény megy simábban . Improv játékok általában gyors , és szükség gyors , okos gondolkodás . Próbáljon ki valami , mint a kérdés játék, amelyben mindenki vonalakat fel , és két diák egy időben áll , és a beszélgetés , amely csak a kérdések . Amikor egyikük elrontja , hogy a tanuló mozog a hátsó sorban , és a következő diák ugrik , hogy egy másik beszélgetés .
Monológok és jelenetek
Ha a színészek használják egymást , ideje cselekedni kezdjünk . Választania monológok vagy duett jeleneteket különböző játszik . Eltekintve attól, hogy nekik színpadi élményt , ez is egy jó módja annak, hogy vezessenek be a diákokat, hogy fontos drámaírók . Válassza ki a monológok vagy jelenetek írók, mint William Shakespeare , Noel Coward , Niel Simon , Christopher Durang , Tennessee Williams és más írók , akik befolyásos színházi korszakokon át. Ezek a jelenetek és monológok kell körülbelül egy 2 perces . Minden tanulónak egy jelenet vagy monológ , és próbálja párosítani mindegyik valami , ami mind az őket érdeklő és kihívást jelent számukra . Őket próbálni ezeket a beállításokat egy pár osztályt időszakok , és adjon nekik irányt . Egy előre meghatározott időpontban , hogy a diákok lássák darabot a többi osztály .
Játék Teljesítmény : Matton
Miután a diákok kényelmesen teljesítő jelenetek és monológok legyenek készen hogy hajtsa végre a játék együtt . Válasszon ki egy egyfelvonásos játék , amely illeszkedik az idő rövidsége az óra alatt . Próbálja választani egy játék , amely már rendelkezik elegendő szerepeket minden diák , vagy az egyik, hogy könnyen hozzá lehessen igazítani , hogy több diák vesz részt. Kérdezd meg, hogy a diákok szeretnék , hogy önként , hogy ellenőrizzék a fények és a hang , vagy design a készülék , nem pedig törvény . Ez lehet egy jó bevezetés a színházi tech és backstage munka , ha a diákok voltak kíváncsiak . Tartsa meghallgatás , és öntött mindenki . Kijelölnek néhány hét játék próba , és mondd el nekik , hogy blokkoló és rendezői . Get alapvető viseletek takarékosság üzletek , és a tanulók segítsen összerakni egy nagyon alap készlet. Kérd meg a többi tanár , hogy az osztályok nézni a teljesítmény . Hagyja, hogy a diákok lássák játszani a közönség . Miután sikeresen teljesítő kis együtt játszanak , a tanulók legyenek készen , hogy lépni a teljes körű produkciók és fejlettebb hatású technikákat.