Gyűjtsd a tételek számát a ház körül vagy a tanteremben , udvar eladása matricák, ceruzák vagy színes ceruzák és hamis pénzt . Hagyja, hogy a diákok fel árakat a matricákat , és jelölje meg a tételeket , hogy a legjobb tudásuk szerint. Adj minden gyermeknek egy kis pénzt, és lehetővé teszi számukra , hogy ki fogja eladni, és aki megveszi az elemeket. Ügyeljen arra, hogy a terminológiát , mint " újrahasznosítása " és a " viszonteladó ".
Garden
A terepasztal , fedezi hamis zöldségek homokkal vagy földdel . Adj magok a diákok , vagy használja a kis gyöngyök , hogy képviselje a magot és a tanulók ültetni őket a terepasztal . Hagyja, hogy a diákokat, hogy a kis műanyag kerti szerszámok rake a talaj , és nekik vizet a magok valós vízzel vagy úgy tesz, mintha . Miután megtette ezeket a lépéseket , akkor ásni , hogy megtalálják a zöldségeket . Beszélj velük a növekvő saját élelmiszer otthon ebben a tevékenységet.
Mosoda
beállítása olyan terület, amely a mosás bin , baba vagy bébi ruhák, üres mosószappant dobozok, clothespins , a ruhaszárító és esetleg egy kartondobozban mosógép . Mutasd meg a tanulóknak, hogy képes energiát akasztás fel a ruhákat egy szárítókötél , hogy úgy döntenek, hogy kézzel mossa ruháit vagy tedd a mosógépbe .
Alternatív szállítási
Hozzunk létre egy várost a gyerekek játszanak a rajz helyeken, mint élelmiszer boltok vagy lakások nagy darab karton vagy létre meglévő nagyobb készletei . Adja meg a gyerekek az ökológiailag tudatos választás szállítás, mint a kis rája táblák , triciklik vagy úgy tesznek, mintha póni és utasítsa a gyerekeket, hogy ezeket a tételeket , hogy utazni, vagy sétálni az állomás .