Mivel 2010 május , vizsgálatokat végeznek a Dana Arts és megismerés konzorcium adta első jelek , hogy a gyermekek , akik megtanulták , hogy játszani egy hangszeren , hogy jobb a kritikus gondolkodás készségek, mint a gyermekek, akik nem tanultak meg olvasni , vagy zenét játszik . Elméletek megmagyarázni ebben a tartományban a matematikai struktúrák a klasszikus zene a gondolat , hogy a klasszikus zene segít koncentrálni a gyermek agya .
Hangfelismerés
zene és nyelvtudomány közös nevezőn , mint például a hang, hangszín , tempó és ritmus . Alapozta tanulmányait Laurel Trainor igazgatója az Institute for Music és az elme a McMaster Egyetem West Hamilton, Ontario , és a Harvard Egyetem kutatója, Gottfried Schlaug , egyes tudósok és oktatók magáévá az elmélet, hogy a gyerekek ki vannak téve a klasszikus zenét a korai gyermekkorban fejlesztés egy könnyebb időt megtanult beszélni , hogy megtanulod a levelek és a tanulás olvasni . Ez az elmélet úgy tartja, hogy a gyerek agya feldolgozza az eszközök egy zenekar , megkülönbözteti a váltakozó ritmusok egy tempót , és felismeri a tonális változások ; Ezért ezek az agya légteleníteni alkalmazni, ugyanezen hangfelismerés készségek nyelvi fejlődés .
térbeli gondolkodás
Az úgynevezett " Mozart-hatás " alapján a tanulmány a University of California, Irvine 1993 , ez nem bizonyított elmélet nyugszik tesztek alapján úgy tűnik, hogy az emberek, akik hallgat klasszikus zenét , mint például az álló Wolfgang Amadeus Mozart , jobban teljesítenek a térbeli gondolkodás feladatokat azonnal , ideiglenesen , expozíció után a zene . Bár ez a vizsgálat során a felnőttek , hasonló kísérleteket végzett gyerekek mutatják hasonló , ha nem is meggyőző eredményeket .
Cognitive Development
Egy elmélet által javasolt pszichológus Jean Piaget , mint már az 1920-as , a kognitív fejlődését elemzi, hogy a gyerekek megtanulják és feldolgozza az információkat , a vizsgálat olyan területeken, mint a memória , a problémamegoldás és a nyelvi fejlődés . A vizsgálatok azt mutatják , hogy a gyerekek be a klasszikus zene már csecsemőkorban műsor fejlettebb kognitív fejlődés , de nem elég, vizsgálatokat végeztek az ezt az elméletet el kell fogadni a tényt.
Imagination stimuláció
a pszichológusok már régóta tartják számon az előnyeit a klasszikus zene expozíció , hogy képes , hogy megnyugtassák az elmét, valamint ösztönzése a szellemi folyamatokat. Számos oktató vette igénybe ezeket a tulajdonságokat a klasszikus zenei feladatok célja, hogy ösztönözze a gyermek képzeletét . Például , zenetanár lehet kihívás a gyerekek össze dalszövegeket versenyművek , művészet tanárok kérd meg a tanulókat , hogy rajzolni és festeni grafika ihlette szonáták , és angol tanárok rendelhet diákokat, hogy írjanak történeteket ihlette szimfóniát .