A két clefs használt vokális és zongora zene a háromszoros hangjegykulcs ( a fenti megjegyzéseket Közép C ), valamint a basszus kulcsban (jegyzetek alatt Közép- C). Megjegyzések fenti Middle C lejegyzett egy háromszoros hangjegykulcs egy öt - bélelt személyzet , míg az alábbi megjegyzést Middle C lejegyzett egy basszus kulcsban .
Megjegyzés elismerése és jelölés
egy öt - bélelt személyzet , kezdve a legkisebb az öt vonal , és egyre felfelé soronként , a fenti megjegyzéseket Közép C a következők : EGBDF . Az emlékeztető " Minden jó fiú érdemli Caramel" segít a tanulóknak memorizálni megjegyzés nevek sorrendben. Kezdve a legkisebb " tér " között létrejött két munkatársa vonal , a jegyzetek : ARC .
Az alábbiakban Közép C , kezdve a legalsó sorban egy külön személyzetet és számolás felfelé minden vonalon , a jegyzetek : GBDFA . A mnemonikot ezeket a megjegyzéseket a " jó madarak Ne elrepül. " A fenti középső terek a következők : ACEG . Népszerű memorizálás használni erre készlet megjegyzi , hogy " minden tehén füvet " vagy "All Cars Egyél Gas . "
Interval Recognition
Miután a diákok megtanulták Megjegyzés A nevek mindkét kulcsban elhelyezés , akkor tud előrelépni az intervallum elismerést. Intervallum 2 -note kombinációk ; egy megjegyzés játsszák majd a 2. jegyzetet ( vagy magasabb, vagy alacsonyabb , mint az első megjegyzés ) . Intervallum elismerést kell kezdeni nagyobb gombokkal , majd kisebb kulcsokat. Egy igazi elsajátítását ezek a gyakorlatok jelzi a képesség, hogy helyesen azonosítani mindkét időközönként játszott vagy énekelt növekvő és csökkenő sorrendben .
Akkord felismerés
A akkord egy sor három jegyzetek játszott egyszerre . Ez a fül képzés gyakorlat teszteli a diák képes különbséget tenni a nagy és kis kulcs akkordok .
Ritmikus diktáló
Ez a gyakorlat teszteli a képesség, hogy helyesen írja le a ritmikus jelölés egy rövid sorozatot , hogy játsszák vagy éneklik . A kezdők fogják mondani a pontos időt aláírás előtt , hogy a tárgyaláson a sorozat . Fejlettebb a diákok képesek lesznek helyesen azonosítani a ütemjelzés mivel játszott vagy énekelt , majd írjuk be a ritmikus jelölést.
Dallamos diktáló
Ez a gyakorlat hasonló ritmikus diktálás , az egyik mellett : a diákok nem csak írd le a ritmust , hanem a dallamot játsszák vagy éneklik . A kulcs (akár Major vagy minor ) székhelye előtt játszani vagy énekelni a dallamos sorrend .