Mielőtt még hagyja, hogy a gyermek vegye fel az íjat , oktat neki egy kicsit a művészet a hegedű játék . Tartalmaz néhány történelem és néhány szórakoztató tényeket , valamint , hogy milyen típusú helyszínek is rendszeresen hegedűsök . A diák, aki megérti , miért is a tanulás az eszköz sokkal valószínűbb , hogy szorgalmas és figyelmes órákon . Diákok, akik arra kényszerültek , hogy a tanulságokat lesz szórakozott , és nem lesz túl sok vicces egyáltalán .
Rövidített
Tartsa órák rövid . A gyermek figyelmét span nagyon rövid , így ő ritkán képes tartani vele a tanulás a hegedű túl sokáig. Tanulságok egy óra alatt képesek leszünk unalmas és terméketlen a gyermek , aki valószínűleg csak számolta le a percet , mikor mehet haza . Ne próbálja meg , hogy illeszkedjen öt zenés darab egyetlen leckét ; Ehelyett költenek minden lecke próbálják tökéletesíteni a finomabb pontok egy-két darabot , hogy fenntartsák a gyermek figyelmét .
Finger elhelyezés előtt Bow : Matton
Mielőtt átadta a gyermek az íj , ha megtanítja neki egy új darab , van neki tegye ujjait a pozíciók, ahol az lesz, hogy végre a konkrét megjegyzések. Ez ad neki egy érzi , ha a kezét fogják helyezni, a darab során , amely biztosítja, hogy a mozgás szükséges az íj sokkal könnyebb . Tanítsd meg neki , amit az egyik kezével fogja végezni hozzáadása előtt a másik kezét, és azt találjuk, hogy ő sokkal jobban összehangolják a két funkciót .
End Strong
Utolsó együtt valami szórakoztató. Válassz egy darab , hogy a gyermek már tudja, vagy élvezi a játékot, és együtt játszhatnak vele . Ez megmutatja neki jobb technikákat , hogy a darab az megmutatja neki , hogy hogyan játszanak , és ez lehetővé teszi neki, hogy befejezze egy pozitív megjegyzést. Az utolsó dolog, amit a gyermek emlékszik a leckét kell valamit, hogy ő élvezi . Ez teszi őt inkább várom a következő leckét .