Magáról a műről:
* Miről szól a mű? Mi a tárgya? Mit próbál közölni a művész?
* Hogyan készül a műalkotás? Milyen anyagokat és technikákat használnak? Hogyan hatnak ezek a választások a néző élményére?
* Mi a műalkotás formája? Mik a formai elemei (szín, forma, vonal, textúra stb.) és hogyan vannak elrendezve? Hogyan járulnak hozzá ezek az elemek a mű összhatásához?
* Mi a műalkotás kontextusa? Mikor és hol jött létre? Milyen társadalmi, kulturális és történelmi hatások voltak a művészre?
* Mi a művész szándéka? Mit akart elérni a művész ezzel a művével? Sikeresen eléri-e céljait?
A néző tapasztalatairól:
* Milyen érzéseket kelt benned a műalkotás? Milyen érzelmeket vált ki?
* Mit látsz a műalkotásban? Ön szerint mi történik?
* Mit jelent számodra a műalkotás? Hogyan kapcsolódik ez a saját életedhez és tapasztalataidhoz?
A tágabb művészeti világról:
* Hogyan illeszkedik ez a mű a tágabb művészettörténeti kontextusba? Milyen hatásai és kapcsolatai vannak más művészekkel és mozgalmakkal?
* Hogyan járul hozzá ez a műalkotás a művészetről szóló beszélgetéshez? Új kérdéseket vet fel, vagy megkérdőjelezi a meglévő ötleteket?
* Mi az értéke ennek a műalkotásnak? A szépsége, a történelmi jelentősége, a szellemi tartalma vagy más okból fontos?
Ezeknek a kérdéseknek a feltevésével a műkritikus segíthet a nézőnek abban, hogy új és éleslátó módon lássa és értse meg a műalkotást. Keretet adhatnak a művészet megvitatásához és értékeléséhez is, elősegítve a művészet erejének és összetettségének mélyebb megbecsülését.
Fontos megjegyezni, hogy ezekre a kérdésekre nincs "helyes" válasz. A művészet szubjektív, és a különböző nézők különbözőképpen értelmezik. A műkritikus feladata, hogy saját értelmezést és elemzést kínáljon, arra ösztönözve a nézőt, hogy átgondoltabban foglalkozzon a műalkotással.