* A nők tárgyiasítása: A szépségversenyek gyakran a nőket fizikai megjelenésükre csökkentik, tárgyiasítják őket, és megerősítik az irreális szépségstandardokat.
* Irreális elvárások: A szigorú szépségi előírásoknak való megfelelés nyomása testkép-problémákhoz és étkezési zavarokhoz vezethet a versenyzők és a nézők körében.
* A tehetség és a személyiség korlátozott lehetőségei: A szépségversenyek általában elsősorban a testi szépségre koncentrálnak, kevés teret hagyva a versenyzőknek tehetségük, készségeik vagy személyiségük bemutatására.
* Hangsúly a megfelelőségen: A szépségversenyek gyakran elriasztják az egyéniséget, és a szépség szűk definícióját hirdetik, elriasztják a versenyzőket egyedi személyiségük kifejezésétől.
* Kulturális előirányzat: Egyes szépségversenyeken olyan kulturális jelmezek vagy elemek szerepelhetnek, amelyeket más kultúrákból tulajdonítottak el megfelelő megértés vagy tisztelet nélkül.
* Elitizmus és kizárólagosság: A szépségversenyek elitistaként és exkluzívnak tekinthetők, mivel gyakran előnyben részesítik a kiváltságos hátterű versenyzőket, és állandósítják a vagyoni egyenlőtlenségeket.
* Sztereotípia: A szépségversenyek megerősíthetik a nőkkel kapcsolatos sztereotípiákat, például azt az elképzelést, hogy elsősorban a külső megjelenésükkel kell foglalkozniuk, és a férfiakra kell utalniuk.
* A sokféleség hiánya: A szépségversenyekről a történelem során hiányzott a faji, etnikai, testalkati és egyéb emberi változatossági formák sokszínűsége.
* Commercializáció: A szépségversenyeket kereskedelmi érdekek és szponzorálások vezérelhetik, amelyek befolyásolhatják a versenyzők bemutatását és értékelését.
* Kihasználás: Egyes esetekben a szépségversenyeket összefüggésbe hozták a versenyzők kizsákmányolásával és visszaéléseivel, különösen a nemzetközi versenyeken.
Fontos megjegyezni, hogy ezek a hátrányok nem minden szépségverseny velejárói, és az adott eseménytől és a szervezőktől függően változhatnak. Egyes versenyek úgy fejlődtek ki, hogy ezeket a problémákat a testpozitivitás, a sokszínűség és a tehetség előmozdításával kezeljék, de továbbra is fennállnak a tárgyiasítás és az irreális elvárások körüli kihívások.