- Megfigyelés és utánzás: A gyerekek végignézték a felnőttek feladatát, majd megpróbálták utánozni őket. Ez különösen fontos volt az olyan készségek elsajátításában, mint a vadászat, horgászat és szerszámkészítés.
- Gyakorlati tapasztalat: A gyerekek emellett felnőtt felügyelete mellett gyakorolhatták tudásukat. Ez lehetővé tette számukra, hogy tanuljanak a hibáikból, és fejlesszék tudásukat.
- Formális utasítás: Egyes esetekben a gyerekek formális oktatást is kaptak bizonyos készségekről. Ezt megtehetik szülők, idősek vagy a közösség más tagjai.
- Mesemondás: A történetmesélés egy másik fontos módja annak, hogy a gyerekek megismerjék kultúrájukat és a túléléshez fontos készségeket. A történetek gyakran tartalmaztak leckéket a vadászatról, a halászatról és az élelemgyűjtésről, valamint a tiszteletteljes és felelősségteljes viselkedésről.
Ezen módszerek mellett az algonquin gyerekek társaiktól is tanultak. Gyakran játszottak és versenyeztek egymással, ami segített fejleszteni fizikai készségeiket és megtanulni, hogyan kell együtt dolgozni.