A gyerekeknek szükségük van a főhős , aki tudnak azonosulni . Függetlenül attól, hogy egy televíziós sorozat, a film , vagy egy jó könyv , a gyerekek azonosítása a kedvenc karakter . Ha a főszereplő egy karakter, aki a gyerekek szeretnek olvasni , a képzeletüket is elvadul , és a könyv alig marad a polcon. A gyerekek imádni fogják , hogy belevetik magukat a könyvet, és felfalják annak tartalmát. Jó gyermekirodalom engedje, hogy gyerekek látják magukat tükrözi , ugyanakkor , mint ami nekik a portál egy másik világba , ahol tudnak többet , és fedezze fel .
Akadályok
a gyermekek irodalmi , egy jó történet alakul ki , ha van egy akadály , felfedezés vagy probléma, hogy rögzíti a gyermek figyelmét , valami, ami a szív versenyt. Vegyük Goscinny a " Nicholas , " például . A főszereplő , a fiatal és csintalan fiú , folyamatosan szembesül megfélemlítés az iskolában, de ő megoldja ezt a problémát a maga érdekes és szokatlan módon .
Language
a minősége gyerekkönyv erősen függ a nyelvhasználat. A szavak kell , hogy álljon ki , és a nyelv , hogy eredeti. A szöveg legyen könnyű a gyermekek , hogy kövesse . Dr. Seuss kiváló példa erre. Egyedülálló használata szó kombinációk létrehozása fülbemászó és intelligens rímek , hogy a gyerekek szeretnek olvasni .
Lesson
Gyakran a gyermekek irodalmi , egy fontos leckét bemutatásra kerül , hogy vitatja a fiatal olvasók gondolni valamit, vagy nézd meg valami más módon . Reading egy gyors módja annak, hogy segítsen a gyermek épít a nyelvi készségek , és a képzelet , hanem azért is, mert egy nagyszerű módja annak , hogy tanítani értékek és erkölcs , amely releváns lehet az egész gyermek életében. A történet talán felfedi egy fontos leckét elfogadásáról a különbség a többi ember, vagy a lecke vonatkozó szeretet erejével .