Ritmikus mondatokat , hogy azok hosszúak vagy rövidek , segít az emberek emlékeznek a dolgokat , mint Suzanne L. Medina megjegyezte . Ez azért van, mert a ritmus a mondat ad az agy valami reteszt rá eltekintve a szavak és jelentésük . Ez az extra horog segít az olvasónak vagy a hallgatókat, hogy ne feledje, még egy mondat , mert ez biztosítja számukra valami linkelni ezt a mondatot tartalmát eltekintve a jelentését. Ez teszi a hosszú mondatokat egy nagyszerű eszköz memorizálása egy hosszú listát a gondolatok , vagy egy összetett fogalom.
Adja Fajta : Matton
Bár a modern írás kedvez a rövidebb , egyszerűbb mondatokat , egy esszé , történet , vagy leírás áll, hogy teljes egészében a rövid mondatokat is, hogy a tompa olvasás (Reference 2). A hosszú mondatok segíthetnek építeni fajta , és ha ők is ütemes akkor lesz öröm olvasni. Hosszú ritmikus mondatok is épít az olvasó vagy hallgató elismerést , amit már folyik a korábbi mondatokat és az energiával vele , mi lesz majd a későbbi mondatokban . Sőt, ha jól használható , hosszú ritmikus mondatokat lehet úgy tekinteni, mint tartani az olvasó vagy hallgató érdekel egy darab írás hozzáadásával fajta és bemutatja, hogy kulcsfontosságú ötletek illeszkednek egymáshoz világosabban , mint egy hosszú szakasza rövidebb mondatokat .
létrehozása légkör
Hosszú ritmikus mondat ennél jóval többre is felhívni az olvasó a légkörbe az írás , amit leírni , mint a rövid mondatokat , gyakran azért, mert a hosszú mondatokat egyszerűen közvetíteni több információt. Ezek a mondatok már ez a fajta rajz hatalom , mert csábítják az olvasót , hogy március rajtuk keresztül , lábujjhegyen keresztül , vagy rohan át őket attól függően, a ritmus , hogy használják . Továbbá , ezek a mondatok " hossz ad az olvasók vagy hallgatók elég ideje, hogy a hangulatot egy beállítás tette teljesen egyértelmű az elméjükben.
Hipnotizál egy olvasó vagy a hallgató : Matton
Tovább a fenti hatások hosszú ritmikus mondatokat is, a hatalom elaltatni olvasók vagy hallgatók bele a mintát. Ez a teljesítmény a munka , hogy az olvasók vagy hallgatók , hogy ne odafigyelni arra, amit a mondat azt mondja, de azt is lehet használni, hogy az olvasók a mintás bemenet , hogy egy író vagy hangszóró segítségével nekik fontos információkat. Ez a hatalom , sőt , mi adja ezeket a mondatokat az emlékeztető és a légköri hatalom úgy rendelkezik, az olvasók vagy hallgatók valami szolgáltattak memorizálása vagy értelmezése a mondat tartalmát. Természetesen , ez a hatás hosszú ritmikus mondatok a legjobban használni, ha ezek a mondatok kerülnek egy jó keveréke a rövidebb mondatokat , hogy ellensúlyozza a Lulling hatását .