- Általános iskolai matematika:Fejlesztő tanítás (nyolcadik kiadás)
- Általános és középiskolai matematika:Fejlesztő tanítás (kilencedik kiadás)
- Online források általános iskolai matematikával:Fejlesztő tanítás (nyolcadik kiadás)
- Online források általános és középiskolai matematikával:Fejlesztő tanítás (kilencedik kiadás)
- Általános iskolai matematika értékelés
- Diákközpontú matematika:K-3 évfolyam
- Diákközpontú matematika:4-6
- Diákközpontú matematika:6-8
- Diákközpontú matematika:K-6 évfolyam
- Diákközpontú matematika:K-8
- Diákközpontú matematika:3-5
- Diákközpontú matematika:6-8
- Diákközpontú matematika:K-8
- Diákközpontú matematika:K-12 évfolyam
- Diákközpontú matematika tanítása:Fejlődésnek megfelelő oktatás PreK-2 évfolyamokhoz
- Diákközpontú matematika tanítása:fejlődésnek megfelelő oktatás a 3-5
- Diákközpontú matematika tanítása:fejlődésnek megfelelő oktatás a 6-8
- Diákközpontú matematika tanítása:Fejlesztésnek megfelelő oktatás a PreK-2-hez
- Diákközpontú matematika tanítása:évfolyam PreK-2
- Diákközpontú matematika tanítása:3-5
- Diákközpontú matematika tanítása:6-8
- Diákközpontú matematika tanítása:PreK-2
- Diákközpontú matematika tanítása:PreK-8
- Diákközpontú matematika tanítása:3-8
- Diákközpontú matematika tanítása:6-12
- Diákközpontú matematika tanítása:3-12
- Diákközpontú matematika tanítása:K-8
- Diákközpontú matematika tanítása:K-12 évfolyam
Cikkek
- "Általános és középiskolai matematika:
Fejlesztő tanítás" (kilencedik kiadás)
- "Az alapvető megértés fejlesztése a szorzásban"
- "Valós problémák megoldása"
- "Az írás integrálása a matematika oktatásba"
- „A tanulói gondolkodás népszerűsítése az elemi osztályban”
- "Manipulatív eszközök használata a matematika oktatásában"
- "Technológia használata a matematika tanteremben"
- "Hatékony matematikai oktatás ELL-ekhez"
- „Matematika tanítása a megértésért:a tanulói siker kulcsa”
- "Matematikai problémamegoldás:probléma alapú megközelítés"
- "Pozitív matematikai tanulási környezet kialakítása"
- „Matematika oktatás tanulási nehézségekkel küzdő tanulóknak”
- „A differenciálás alkalmazása minden tanuló szükségleteinek kielégítésére”
- "Hatékony matematikai értékelés"
- „Matematika értékelés:eszköz a tanítás és tanulás javításához”
- "Az értékelés használata az utasítások tájékoztatására"
- „Az értékelés használata a tanulók tanulásának javítására”