A szegényebb családokból származó lányok oktatása még korlátozottabb volt. Sok lány ezekből a családokból egyáltalán nem kapott formális oktatást, ehelyett csak azokat a készségeket tanulta meg, amelyek a jövőbeni feleség és anya szerepéhez szükségesek.
Összességében a lányok oktatása Shakespeare idejében erősen korlátozott volt a fiúkéhoz képest. A nők csak a 19. század végén kezdtek hozzájutni ugyanolyan minőségű oktatáshoz, mint a férfiak.