1. A fő konfliktus:
* Claudia és Jamie kontra szüleik: Claudia és Jamie, belefáradva a hétköznapi életükbe, elhatározzák, hogy megszöknek otthonról, és kalandot keresnek. Szüleik elvárásaival és tekintélyével ütköznek, a függetlenséget választják szülői felügyeletük helyett.
2. Belső konfliktusok:
* Claudia belső küzdelme: Claudia a kalandvágyával és a felfedezéstől való félelmével küzd. Küzd az elszigeteltség érzésével, és vágyakozik a testvérével való mélyebb kapcsolatra.
* Jamie belső harca: Jamie-t, aki kezdetben tétovázott, hogy elmeneküljön-e, Claudia lelkesedése megingatja. Szembesül a konfliktussal felelősségteljes természete és a szabadság csábítása között.
3. Konfliktus Mrs. Basil E. Frankweilerrel:
* Claudia és Jamie vs. Mrs. Frankweiler rejtélye: A gyerekek elragadtatása a megfoghatatlan Mrs. Frankweiler iránt a Metropolitan Museum of Art-ba vezeti őket, ahol megpróbálják feltárni titkait. Az igazságra való törekvésük központi konfliktussá válik, amely táplálja elszántságukat.
* Claudia és Jamie kontra a múzeum: A gyerekek múzeumi jelenléte, különösen az éjszakázási döntésük ütközik a múzeum szabályaival és jogkörével. Kihívásokkal néznek szembe a biztonsági őrökkel és egyéb akadályokkal.
4. Tematikus konfliktus:
* Gyermekkor kontra felnőttkor: A történet a gyermekkor gondtalan szelleme és a felnőttkori felelősség közötti konfliktust tárja fel. A gyerekek utazása a gyermekkori ártatlanságból a világ érettebb megértéséhez való átmenetet szimbolizálja.
* Egyéniség kontra megfelelőség: Claudia és Jamie fellázadnak szüleik és a társadalom elvárásai ellen, saját útjukat keresik. Megkérdőjelezik a konformitás gondolatát, és hangsúlyozzák az egyéni kifejezés fontosságát.
Végső soron a regény konfliktusának középpontjában a gyerekek önfelfedezési törekvése és a társadalmi elvárásokkal való szembenézéshez szükséges bátorság áll. A múzeumban végzett kalandjaik, Mrs. Frankweiler titkai utáni keresésük és saját sebezhetőségükkel való szembenézésük mind hozzájárulnak ehhez az átfogó konfliktushoz.