Döntse el a fő témája az esszé , amely közvetlen összefüggésben azzal, amit majd azt az a dolgozat . Ha van egy gyors , amely meghatározza a problémákat meg kell beszélni az esszé , válassza a témákban, amelyekben akkor a hangsúly a tanulmány . Feltáró tanulmány megvizsgálja a gondolkodási folyamat , amit vita lehetséges kimenetelek egy probléma . Például a téma lehetne " hogyan lehet javítani oktatás ", és akkor a kutatás különböző oktatási kérdések, megoldások és megközelítések végrehajtása megoldásokat. Egy felderítő esszé nem igényel , hogy érvelni melyik módszer a legjobb , hanem az, hogy vizsgálja meg, hogy a módszerek , hogy nem működik .
Ha kívánja , akkor próbálja írni a dolgozat előtt az egész papír hogy mindig összpontosított a fő pontokat . Ugyanakkor a dolgozat is teljesen megváltozik , ahogy a kutatás és továbbra is vizsgálja a problémát . Általában a legjobb , ezért , hogy írjuk meg a dolgozat , miután végzett a kutatás és az írott a feltáró tanulmány .
2
előtérbe a pontokat és a munka egy vázlatot . Míg a legtöbb esszék általában érvelő , feltáró tanulmány célja, hogy vizsgálja meg a problémát anélkül, hogy határozott álláspontot a témában. A vázlatot lesz értékes eszköz írásakor a dolgozat , mert ez összefoglalja a legfontosabb pontok a tanulmány , és segít eldönteni, hogy mely információkat létfontosságú a dolgozat .
3
magatartási elegendő kutatás . Ön nem lesz képes írni a megfelelő szakdolgozat , amíg nem tudja, milyen információkat tartalmazza a feltáró tanulmány . Kiválasztása ellenőrizhető és hiteles források létfontosságú a hitelességét a papírt. Feltárása probléma feltáró esszét igényel a kutatás , mely az összes oldalát egy érvet. Meg kell a kutatás minden véleményt , amit felfedezni a témát . "A szabálykönyv érvek " Anthony Weston javasolja megtalálni a legerősebb érvek minden oldalról a probléma.
4
Fókuszban a saját gondolkodási folyamat . Míg a tények kulcs feltáró tanulmány , az esszé az is célja , hogy érintse meg az , hogy a gondolkodási folyamat . Mi a probléma , és miért ? Van-e megoldás , több megoldás vagy nincs megoldás ? Miért ezek a fontos kérdések ? Mi is az olvasó ezt a kérdést ? Ne feledje, hogy kutatnak egy kérdés , és bár lehet, hogy nehéz , hogy nem alkot véleményt , látom, hogy a logika alakul , ha továbbra is kérdéseket feltenni . Használja a folyamat a gondolkodás és a fejlődő logikus kérdéseket és válaszokat rangsorolja a problémákat, a tanulmány .
Munkavégzés a tézis
5
Cím a mit, ki, hogyan és miért a kérdés kívánunk megszólítani . Izolátum fő tényező a probléma akkor foglalkoznak , hogy felfedezzék az oka az írás és a célja a fő koncepciója az esszé . Ha nem alkothatnak végleges választ a kérdéseidre , a kérdéseket maguk válhat kulcsfontosságú pontokat az olvasó . Ön feltárása kérdés bemutatásával információt az olvasó , nem bemutatásával határozott véleményt vagy oldat .
6
írj két vagy több tézis tervezeteket. "Szabályok az Írók " Diana Hacker írja a tézis , mint egy-két mondatban összefoglalja a fő gondolata a papír . Próbálja megragadni a lényegét az esszé nem több, mint két mondatot .
7
Szerkesztés a kísérleti tételt, hogy működik a legjobban . "Szabályok az Írók " azt sugallja, visszatér minden lehetséges tézisek , miután befejezte az egyes tervezetet , és ha továbbra is adjunk információt az esszé .
8
újraírni a dolgozat , amíg van egy változat, amely igazolja, hogy a nagy vita jelen a tanulmány , és , amely világos és tömör nyelv . Ha levelet tézis, hogy alaposan előkészíti a befogadót az esszé tartalmát, helyezze elején vagy végén az első bekezdés .
9
Hirdetés legerősebb szavak végén a dolgozat . " The Elements of Style " William Strunk Jr. és EB White azt állítja, hogy mi az író véleménye szerint a leginkább figyelemre méltó szavakat kell a mondat végén .