Warm -Up Tevékenységek Folyóiratok

Újságok jól használhatók a különböző emberek . Írók használja őket, hogy gyakorolják , és rögzítse ötleteket. A tanárok gyakran a diákok folyamatosan folyóiratok , mint a módja annak, hogy gyakorolni írás , és fedezze fel a gondolatok különböző témákban . Vannak, akik folyamatosan személyes feljegyzések és visszaemlékezések a lapban . És annak ellenére, hogy a különböző használati folyóiratok , amit az összes ilyen ember osztozik a közös, az alkalmi roham írói . Folyóirat bemelegítés segít felkelteni az Múzsák és kap a kreativitás folyik . Egy átlagos nap : Matton

Vezetése személyes napló is kihívást jelent , mert sok ember általában nem gondol az életük , mint érdekes . Néha azonban minden, ami szükséges a váltás szempontjából . Írok egy átlagos nap az életedben , mintha leírja , hogy valaki a kultúra nem olyan, mint a saját . Capture az érzelmek a különböző tapasztalatok , mit szeret , és mit akar változtatni a napi rutin és a jelentősége a különböző tevékenységek , hogy végezze el .
Mérges

érvelő esszék gyakran rendelt iskolai dokumentumokban, illetve olyan hivatásos írók . Könyvükben " Crossfire : egy érv Retorika és Reader , " szerzők Gary Goshgarian és Kathleen Krueger ajánlom által kezdődő naplóbejegyzést választ a kérdésre : "Mi dühít ? " Lejegyez három vagy négy elem , válasszon és szabad írni a folyóirat , hogy az ötleteket áramlik . Az eredmények olyan súlyos, mint vita nyilvános politikai vita , vagy egy könnyed henceg a kellemetlenségeket a forgalom és a rossz mobiltelefon- etikett .
First Lines

Néha , minden író kell az induláshoz egy kis lendület . Indítsa választásával a kedvenc regény vagy történet gyűjtemény a könyvespolcon , és másolja az első sort a folyóirat . Használni, hogy a vonal , mint a kiindulási pont, hogy betelt a napló bejegyzést. Lehet, hogy a végén egy ötlet a történet , a személyes emléke , vagy egy darab kreatív non- fiction felfedezni egy problémát , vagy a témában alaposabban .
Történelmi tudnivalók

az emberek azt akarják , hogy csatlakozni történelmi alakok , több okból kifolyólag . Literacy szakértők Richard T. és Jo Anne L. Vacca azt mutatják, hogy a történelem és a humán tanárok a folyóirat bemelegítés vezet egy lecke a történelmi időszak, vagy személy . Azt javasolják, hogy a diákok , hogy a perspektíva egy személy tanúi a történelmi esemény , ami egy karaktert , és leírja a tapasztalatait. A diákok , a tevékenység segít nekik , hogy aktiválja mit tudnak a történelemről , és megérteni az emberi tényező , de még a tapasztalt írók részesülhetnek a bemelegítés egy hasonló téma a szabad írás , ötletek a fikciós vagy új távlatokat történelmi eseményeket. < br >