Arts >> Művészet és szórakozás >  >> Mágia >> Bűvésztrükkök

Hogyan manipulálták az Orson Scott Game tanárai Endert?

Orson Scott Card "Ender's Game"-je a manipuláció összetett hálóját tartalmazza, nemcsak a tanárok, hanem a Battle School teljes parancsnoki struktúrája által. Az alábbiakban bemutatjuk azokat a kulcsfontosságú módokat, amelyek hatással voltak az Enderre:

1. Elszigetelődés és versengés:

* A Battle School filozófiája: Az iskola elszigeteli a gyerekeket a külvilágtól, hangsúlyozva az állandó versengést és a "legrátermettebbek túlélését". Ez a környezet fogékonyabbá teszi Endert a tekintélyek és a győzelem fontossága iránt.

* A családdal való kapcsolat hiánya: Ender családjától való elszakadása meggyengíti érzelmi kapcsolatait, és megerősíti a Battle Schooltól való függőségét.

2. Hamis információ és félrevezetés:

* The Bugger Threat: A hallgatók egy kitalált narratívát mutatnak be a formákról (Buggerekről), mint egy szörnyű, agresszív fajról, igazolva kiképzésüket és végül a háborút.

* Az „Óriás” stratégia: Ender tanárai, különösen Mazer Rackham, stratégiailag irányítják őt egy bizonyos harcterv felé, amely az „Óriás” (beceneve) stratégián alapul. Ez a stratégia, bár kezdetben hatékony, végül a Forma civilizáció, a felnőttek rejtett célja, Ender általi teljes megsemmisítéséhez vezet.

3. Érzelmi manipuláció:

* Ender empátiájára rájátszás: Ender érzékenységét és mások védelmére irányuló vágyát kihasználják. Tanárai és parancsnokai bátorítják érzelmi reakcióit, ami miatt fogékonyabbá válik a manipulációra, és "embernek" tűnik a felnőttek számára, elfedve a stratégiai ragyogás valódi potenciálját.

* A „jó” kontra „gonosz” narratíva: A Formics ellenségként való egyértelmű ábrázolása, akiknek nincs lehetősége megérteni a perspektívájukat, formálja Ender világképét, és táplálja a mindenáron való győzelem vágyát.

4. A „Játék” használata pszichológiai eszközként:

* A „Játék”, mint a háború szimulációja: A Battle School játékokat úgy tervezték, hogy utánozzák a valódi háborút, nehéz döntések meghozatalára kényszerítve a tanulókat, amelyek valódi következményekkel járhatnak virtuális hadseregükre nézve. Ez lehetővé teszi a felnőttek számára, hogy tanulmányozzák és manipulálják a diákok érzelmi és stratégiai válaszait.

* Az „Óriás” stratégia és következményei: A tanárok manipulálják Ender felfogását az „Óriás” stratégiáról, mint a viselkedésének ellenőrzésére, és végső soron a Formics feletti győzelmének biztosítására.

5. Mazer Rackham szerepe:

* Mentor és manipulátor: Mazer Rackham, Ender mentora, egyszerre irányító és manipuláló alak. Endert a határaiig feszegeti, stratégiai és stratégiai gondolkodásra készteti, miközben finoman a kívánt eredmény felé irányítja.

Összefoglalva, Ender manipulációja összetett és sokrétű folyamat. Míg a tanárok célja, hogy felkészítsék őt a háborúra, módszereik végső soron etikátlanok és manipulatívak. Ender ragyogását egy konkrét eredmény elérésére használja ki – a Formics megsemmisítését, egy rejtett célt, amely soha nem derül ki számára.

Bűvésztrükkök

Kapcsolódó kategóriák