zenei leckéket is tanított a különböző módszerek , amelyek segítségével a diákok értsék a közölt információk egy munkamenet során . A Suzuki módszer , amely megtanítja a diákokat eszköz ugyanúgy , hogy az egyének megtanulják a nyelvet. Ez a leghatékonyabb, ha kezdődött fiatal korban , de alkalmas a diákok minden korosztály számára. A Dalcroze módszer célja, hogy bele ritmus és az improvizáció , hogy a tanulók kötni a zene más művészetek és az emberi tevékenység . Kutatás a rendelkezésre álló módszereket , hogy melyik lenne a legjobban megfelel az igényeinek, mint egy oktató és a diák .
Berendezések
Egyes eszközökre van szükség , hogy megfelelően tanítani zenei leckéket . A lecke könyvet a kívánt tanítási módszereket kell , valamint minden olyan CD , amely kísérheti azt . Ezek célja, hogy működnek -kiegészítők a tanulságokat . Vagy a diák vagy tanár is kell, hogy a használt eszköz az órákon ; az általában elvárható diákok saját maga biztosítja eszközt gyakorló kívül tervezett osztály ülések . Egyéb tételek , mint például a zene áll, és Metronóm is szükség órákon.
Próbateremben
A fenntartott hely csak a zene órák is kell biztosított . A terület mentesnek kell lennie a közös zavaró, mint a telefonálás, háziállatok és a televízió. Az is bölcs dolog, hogy egy helyet, amely nem zavarja a szomszédokat. Ez különösen igaz az egyén él egy lakásban , vagy más, több családi lakóház .
Lesson díjak
A díjak egy oktató díjat számíthat változhat drasztikusan . Ha egy oktató magasabb szintű oktatás , vagy a diploma számíthatnak fel többet a leckét . Ez általában feltételezzük a leckét fog futni egy órát , bár a hosszú üléseket kell meghatározni az oktató . Diákok is elvárják, hogy fizeti az összes szükséges anyag és karbantartási , hogy eszköz lehet szükség .
Idő
Az oktatóknak és diákoknak kell legyen a türelmét a tanulási folyamatot. Minden diák tanul különböző árak, és a tanárok képesek befogadni a diákok minden képességeit. A diákok nem is várnak többet maguknak , akkor lehetséges , és el kell kerülniük szerzés csalódott az eredményekkel . Nélkül türelem , a diákok és a tanárok egyaránt frusztrált lesz , ami lehet, hogy a tanulságokat kontraproduktív .