Semmi sem vezet a diák kilép zongoraleckéket gyorsabb, mint amikor a leckéket, és edzés lesz házimunkát . Hozzon létre egy hívogató tanulási légkör minden alkalommal, amikor egy diák érkezik a lecke . Miután a sikeres leckét , nem jelenti azt, hogy ő játszik egy dal tökéletesen . Ahelyett, technika , próbálja élvezve a zeneművet vele , mi az. Engedi, hogy megosszák , amit gondol , és milyen érzelmeket meghívja őt , hogy úgy érzi, ő játssza a dalt .
Ösztönzése
buzdító szavakat úton haladnak a valaki, aki küszködik önbecsülés . Ha egy diák mutat nyilvánvaló muzikalitás , de nem úgy tűnik, hogy halad a leckét , talán szüksége van egy extra lökést a bizalom. Építsd föl , rámutatva arra, mindazt, amit csinál a jobb alatt a leckét . Be kell, hogy őszinte legyek a kijavítására technikai hibák és a testtartás . De lehet dolgozni azok, finoman , majd kövesse a további bókokat .
Group Lessons
Alkalmanként , akkor lehet, hogy a diákok, akik így nagy teljesítmény alatt preambulumbekezdése de nem úgy tűnik, hogy a részt az órákon . Ezek a diákok élvezik, hogy a figyelem középpontjába , így előfordulhat, egyéni órák unalmas . Hogy az ilyen diákok ragyogjon létrehozásával mini - koncertek minden hónapban a diákok számára. Állítsuk össze a különböző csoportok hónapról hónapra , így a hallgatók végeznek egy másik közönség minden egyes alkalommal.
Milestone Recognition
felismerve haladás folyamatosan segíti a az extra patak motiválása továbbra is leckéket. Ha egy diák tudja, hogy ő jól van , ő természetesen izgatott lesz , hogy teljesítse a következő feladathoz. A konkrét nyomon követheti a haladás az, hogy egy futó rekordot a számos egyedi darabok tud játszani a teljes megállás nélkül a középső vagy a kiindulási át . Ahogy dolgozik a diák , minden darab , ő elindul , hogy megtanulják , mi a kritériumok keresni neki egy múló dalt , és ő lesz nagyobb valószínűséggel tartják be ezeket a kritériumokat annak érdekében, ő továbbra is hogy további dalokat a későbbi órák .
Freedom of Choice : Matton
Ingatlan bérbeadása a diákok választhatnak egy vagy két dalt dolgozni havonta órákon lehetővé teszi számukra, hogy kifejezzék személyiségüket . A zene élvezhető , nem számít, milyen műfaj szeretne. Amikor kinyitja az ajtót, a diákok választhatnak , hogy kedvenc dalait , akkor hajt az izgalom a tanulás és zenehallgatásra . Mindaddig, amíg az Ön számára kottát , hogy már zongorára , segít nekik elsajátítani azokat a darabokat . Ők lesznek izgatott a mester néhány kedvenc dalait .