Ismerje meg képességeit. Ha azt tervezi, hogy a tanítás zongora élethosszig tartó karrier , a megfelelő képesítéssel van szükség. A hírnevét, mint a zongora tanár egyaránt függ a mennyisége és minősége az oktatás ; szülők , akik gyermekeik zongora leckéket komolyan fogja választani az oktató főiskolai diplomát zene ( zongora vagy pedagógia ) az oktató , aki egy egyszerű " amatőr " nem formális oktatás .
a képzettségi szint is meghatározza, a oktatás aránya. Ha van egy mester fokozatot , akkor a díj több egy leckét , mint hogy valaki egy diplomát, és a tanár egy főiskolai diplomát töltheti sokkal egy óra , mint egy tanár nem formális oktatás egyáltalán . A súlyosabb a saját nevelés , a minél hosszabb ideig tudja tartani a fiatal diákok , akik bizonyítják, komoly ígéret . Az évek során , akkor csiszolni tudásukat , így azok könnyen bebocsátást nyerhet egy zeneiskolában.
2
Ismerd meg az egyes tanulók . Gyerekek jönnek , mert a két különböző okok miatt . Ideális esetben keresnek zongora oktatás , mert hogy egy mohó érdeklődést az eszköz és a tanulás a zene . De néhány gyermek "kényszerítette" a szülők , hogy zongoraleckéket hogy " egészítik ki " az érdekeiket. Gyerekek, akik várom, hogy a tanulságok inkább gyakorolni a napi és a teljes egyéb feladatokat . Ugyanakkor a kevésbé motivált gyerek kihívást jelent , hogy a zongora tanár . Légy kész arra, hogy módosítsuk a tanítási stílus és oktatási anyagok elhelyezésére minden típusú tanuló .
A hajlandóság a gyermek részt vesz zongoraleckéket is meghatározza a gyakoriságát és idejét a tanulságokat. A gyermek, aki érdeklődést mutat lehet ösztönözni , hogy vegyenek részt a két órás óra hetente , míg a gyermek, aki eljön hozzád szülei hagyatékát lehetnek alkalmasak a rövidebb ( 30 perc) heti ülésén. Ideális esetben a gyermek a diákok gyakorolják napi 30 perc , de azok számára, akik a hat éves vagy fiatalabb , ezt csökkenteni lehet 15-20 perces gyakorlat időszakokban.
Végül ott van a kérdés a természetes alkalmasság . Néhány gyermek van egy veleszületett képessége , hogy utolérjék rá lapról olvasás és játékmódot gyorsan , míg mások egy folyamatos harc . Etikai szempontból , a feladata, hogy ellenőrizze, hogy a használati botok . Ha van egy fiatal diák , aki következetesen motiválatlan , nem gyakorol naponta , és makacs az órákon , itt az ideje , hogy egy sit -down megbeszélés a szüleivel. Vesztes diák nem jelenti azt, hogy elveszítenek egy részét a jövedelem ; azonban csökkenő tanítani az alaposan motiválatlan , szerencsétlen diák a felelős dolog minden érintett fél számára .
3
a megfelelő eszközök a kereskedelem . Ha azt szeretnénk, hogy egy élő tanítás zongora leckéket , meg kell, hogy a kezdeti befektetés a jobb zongora és stúdió tér , legyen az otthon , vagy a bérleti tér át a helyi zenebolt . Elhelyezés példás zongorák , mint például a Steinway és B &# xF6 , sendorfer alatt ügyében a fiatal diákok az egyenértékű adják nekik a Stradivarius hegedű , amelyen játszani. Azt szeretné, hogy a diákok , hogy élvezze a hang, a zene teremt .
Kiválasztása átfogó zenei könyveket a gyerekek megismerteti őket a fekete-fehér billentyűk a zongora , magas és mély hangok clefs és idő aláírást; tanít lapról olvasás és fogás technikák; és bevezeti őket a korpás liszt és lakások zene írt különböző kulcsokat. Néhány alapvető alapozók alkalmazható gyermekek között a Hal Leonard Piano mód könyvek , Alfred Alap Piano Könyvtár és Bastien Piano alapjai Primer szinten, amely lehetővé teszi a gyerekek tanulni , nagyon egyszerű és ismerős dallamok . Ahogy a gyermek tanuló előrehaladtával be neki, hogy az egyszerűsített készítményeket Bach prelúdium vagy szonáták Beethoven, Mozart és Haydn befogadására fejletlen ujjak és a kis kéz ível . Használata metronóm mint utasítja a diákokat tanítja őket a szabályok fenntartása állandó ritmus és lehetővé teszi, hogy mérje fel bizonyos ujj gyengeségeit alatt skála gyakorlatokat .
A legjobb készség hozhat az asztalra a saját technika . Itt, ahol rendkívül sok türelmet vesz részt az oktatásban a gyerekek . Csakúgy, mint képzetlen sportolók, jönnek hozzád minden a " helyes dolog . " De ne felejtsd el , hogy a gyermek diák ujjai , csuklója és karja hiányzik az izomzat és az egyensúly , hogy van kidolgozott éven keresztül zongorázni . Egyszerűen annak biztosítása, hogy a diákok nem mutatnak " csukló elhervad " vagy a " csukló arch" , ha játszik , és hogy képesek végrehajtani minden egyes hang a zongora egyértelműen és simán a jobb ujj számok egy jó kiindulópont lehet .
4
Vonjuk be a gyermek szülei . Tanítási zongora oktatás átfogó többet jelent, mint a tanítás a diákok, hogyan kell lapról olvasni. Küldd el a gyerekek otthon , egy oldalas nagy zeneszerzők élete , hogy a szülők is olvasni , vagy hogy tudnak olvasni magukat. Készítsünk egy rövid teszt a végén , így a szülők is " drill " a gyerekek az újonnan szerzett tudás .
Zeneelmélet fontos eleme az oktatás is . Ez nemcsak azt tanítja, különböző gombokat , hogy a zene van írva , de az általános formája a zene , és milyen dallamos témák vannak beépítve a szervezetben a darab . Számos alapvető elmélet könyveket, amelyek az írásbeli házi feladatok , hogy a fiatal diákok felkészülhetnek otthon , hogy a következő lecke van.
5
Segíts a fiatal diákokat , hogy fejlesszék a zene képességeit. Rendszeres preambulumbekezdése adja meg a diákokat valami , hogy felkészüljenek - és valamit a szülők, barátok és a család , hogy várom is . Ez azt tanítja , hogy gyermeke a diákok a bonyolult zongora , mint például hogyan kell megközelíteni a műszer , leülnek , kezelni "koncert idegesség ", és helyreálljon a kisebb hibák végrehajtásakor . Azt is tanítja a csodálatos képesség zene memorizálása , amely lehetővé teszi a diákok , hogy összpontosítson az élvezet zongorázni , nem pedig jegyzeteket írt a lap.
Ha a gyerekek , akik igazolták a hajlandóság , hogy a megközelítés a zongora tanulmány komolyan , fontolóra azokat területen zongoraversenyen . Ez adja a gyerek egy kis ízelítőt , hogy mi az "igazi élet" a hivatásos klasszikus zenészek és hones teljesítményük képességeit .
Megértése , hogy nem minden diák vágják ki nyilvános előadás vagy a verseny kulcsfontosságú ahhoz, hogy ellenőrizze, hogy a fiatal diákok élvezik a tanulmányok . Ha a puszta gondolat végző közönség előtt okozza a diák rendkívüli kényszer , ne kényszerítsd a gyermeket ellátó , és soha nem preambulumbekezdést kötelező.