Játék középső C a billentyűzeten vagy zongora a diákok számára. A legtöbb ember tudja énekelni ezt a meccset. Játssz közép C újra , miközben a diákok énekelni " csinálni." Lehet, hogy énekelni magasabb vagy alacsonyabb , hogy megfeleljen a pályán . Megmutatni a helyet a középső C a zenei munkatársak azáltal, hogy a megfelelő tanulókártya a zongorán .
2
Lejátszás fenti D. közép C és hagyja, hogy mindenki hallgatni a hangot . Sing "újra ", hogy megfeleljen ennek a pályán . Tanítsd meg a tanulókártya a D. Most már a diákok énekelnek " nem újra " és "re , igen. "
3
Folytatás ezzel a billentyűzettel és tanulókártya tanítási módszer az E , F, G , A, B és C , ének : " nem , re , mi , fa , így a La , ti , igen. " Ezzel befejeződött a C-dúr skála a "do ", hogy " nem ". Sing mind a skálán , és le a skálán.
4
összekeveri a kártyákat , és kérd meg a tanulókat , hogy őket annak érdekében , megnevezve a jegyzetek C C.
5
Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék játék közben több helyek . Meg kell énekelni a helyek a memóriába a zongora vagy a billentyűzet kíséret . Kezdje legfeljebb három , majd a munka az utat egészen a hat megjegyzi, egy időben , mert bízni , és növeli a zenei memória .
6
Játssz a pályán, és kérje meg a diákokat, hogy megtalálják a tanulókártya megjegyzés amely megfelel a pályán .
7
Válasszon ki több kártyákat képviselő helyek , amelyek közel vannak egymáshoz , mint a " la , ti , nem" vagy " igen, mi , így a" és a játék csak a megjegyzés az első kártyát. Kérd meg a tanulókat , hogy énekeljen a pályán, és megtalálja a következő pályán a saját segítség nélkül a zongora vagy a billentyűzet . Meg kell hallani a helyek a fejüket , hogy megtalálják a hangot a következő megjegyzést.