összetétele utal, hogy formák vannak elrendezve , hogy megteremtse művészet . Vágja ki a különböző számok , a fényképek, magazinok vagy építési papírt. Ezek olyanok, mint az emberek , a fák és élettelen tárgyakat. Tegyünk egy nagy plakát elején a szoba . A gyermekek jön egy olyan időpontban , és ragassza elemeként rá a plakát . Mondd meg nekik , hogy minden kép kell helyezni oly módon, hogy segít ellensúlyozni azokat , amelyek már a plakát . Ne javítsa ki azokat a gyakorlat során , hanem várja meg, amíg a kép teljes, és megvitatják az eredményeket . Kérdezd meg a gyerekek , ha úgy érzik, hogy a kapott kép jól áll . A gyermekek jó szemmel a kompozíció , mivel általában élvezik a szervezett és érthető képek . Ha úgy gondolják, hogy valami ki a képet , hogy őket továbbra is , hogy rendezni , miközben arról, hogy miért vannak a mozgóképek az egyik területről a másikra . Folytassa, amíg a gyerekek megállapodnak a megbeszélt képet. A jól megkomponált kép lesz kellemes a szemnek teljes .
Alak
Oktatási gyermekeket forma segít megérteni, hogy a képek össze és tanítja őket, hogy művészet a mindennapi életben . Külön gyermekmedence kis csoportok két vagy három . Adjunk minden csoportnak egy darab papír, ragasztó stick és egy halom papír formák. Tanították őket, hogy illessze be a formák a papírra , hogy kialakuljon egy kép . Akkor lehetővé teszi elvont munka , vagy csak realista ábrázolások . Befejezése után minden csoport ismertesse munkáját az osztály , miközben mindenki megvitathatják véleményüket , hogy a formák működnek együtt, és mit is emlékezteti őket a mindennapi életben.
Color
Mutasd meg a gyermekeknek plakátokat különböző színű . Kezdje az elsődleges színek a piros , sárga és kék . Ahogy tartja magát egyes színek , kérje a gyerekek , hogy elmondjam, milyen érzés , hogy azonnal hozza az eszembe. Például a piros gyakran jár a harag , míg a sárga egybeesik a boldogságtól . Akkor a gyerekek festeni a saját képeket csak az elsődleges színeket. Ezek keverjük össze őket , vagy hagyja , ahogy van. Ez segíteni fog nekik megérteni, hogyan működnek a színezékek , valamint hogy azok mind származnak elsődleges három .
Texture
Textúra tapintható és kihívást jelent egyszerre . Adj minden gyermeknek egy papírt és ceruzát . Mondjuk egy tapintható szó , mint a puha , és a gyerekek elkezdenek készít egy képet, egy sor ilyen jellegű . Akkor mondjuk egy új szót , mint a hepehupás , és azokat bele rögös sor . Folytassa , amíg a legtöbb tapintható szavakat használtak , és a gyerekek befejezték a képek. A gyerekek használhatják a saját kreativitás , az egyetlen korlátozás , hogy milyen típusú vonal használni. Ez érdekes lehet mindenki számára , hogy a különböző típusú művészeti létre az ugyanazon a vonalon típusok. Menj át a kapott munkát, mint egy osztály .