kiválasztása egy közepes dolgozni az egyik legegyszerűbb témák döntetlen a testület együtt dolgozni , akkor is, ha a design változik darab darab . A diákok is kibír egy sor akril festmények , mert a munka tökéletesítése a jellegzetes , felismerhető ecsetvonás . Toll és tinta sorozat feltárja, hogy a különböző technikákat , mint például a pontozás és a cross- keltetés, megváltoztatni a megjelenését a közeg . Kiterjesztett projektek beköltözik a választék a médiumok , hogy tartoznak ugyanabba a családba , mint a vízfesték és akril festmények, vagy fa , kő és fém szobrok .
Technique - alapú témák
< br >
kiválasztása speciális technikát , hogy összpontosítson a lehetővé teszi a művész , hogy vizsgálja meg , hogyan lehet tökéletesíteni a különböző médiumok. Például a diákok hozhatnak létre a pontozás technika , a különféle 2- D médiumok, mint például akril , akvarell , szén, pasztell és építési papír kollázsokat . Egy további kihívást igénylő diákok képviseljék technika mind a 2-D és 3- D projekteket. Ahhoz, hogy továbbra is a pontozás példa , a megjelenés a technika lehet elérni egy szobor , amely egyesíti a sok kisebb tételek , mint például a csillogás izzók vagy sokszínű gyufafejek , hogy hozzon létre egy nagyobb , ábrázoló szobor .
< br >
Color - alapú témák : Matton
Pablo Picasso használt szín - alapú témák , leginkább az ő kék korszakának . Color- alapú témák lehetővé teszik a diákok , hogy vizsgálja meg a mélységét és érzelem a színes család művek , amelyek bele a különböző technikák vagy médiumok. A diákok kiválasztják a szín alapú téma a művészet projekt kerülni összpontosít egy bizonyos árnyék , de vizsgálja az egész tartományban. Például az egyik darab lehet összpontosítani a sötétebb éjféli blues csak tippeket halványabb blues , mint kiemeli , míg egy másik darab az lenne, elsősorban a könnyebb ég kék .
Szakrendszerű Témák
< br >
vizsgálata a művészettörténet azt mutatja, hogy a tematikus elemek, mint például az élelmiszer- , a vallási ikonok és aktok , jelentős szerepet játszott a különböző időszakokban. A diákok összpontosít szakrendszerű téma kiválaszthat egy konkrét tárgyra, mint Claude Monet összpontosított szénakazalban , vagy egy általános téma , mint a táj. Szakrendszerű témák is van egy kevésbé kézzelfogható összpontosít , mint például a szegénység , a düh , az elnyomás vagy a kapzsiság . A művészet tantermek , a követelmény a tárgy -alapú téma jól működik, mint a végleges projekt , oktatók kérheti a diákokat, hogy hozzon létre egy egységes sorozat anélkül, hogy áldozatot , hogy bizonyos médiumok, hogy nem lehet építeni más művészeti projekt témákat.