Értékelje a megcélzott korosztály a különböző gyermek " könyveket , majd dönteni, melyik korosztály szeretné fejleszteni a telek . Mivel a bestseller gyermekek szerző Robyn Opie sugallja (lásd az 1. hivatkozás ) , akkor olvassa el annyi könyvet , mint lehetséges, hogy bebizonyosodott, kedvencek a megcélzott korosztály , mert a hasonlóság köztük is bemutatja az oka annak, hogy már sikeres volt. Részletes megjegyzések tekintetében ezek a hasonlóságok , valamint a fogalmak és gondolatok , amelyek érdekesek , mint a kiindulási pont a további eredeti telek vonalak. Részlet Jegyzetek beleértve karakter fejlődése , telek , és még képeket .
2
Fejleszteni kell a főszereplő. A gyerekek gyakran reagálnak a karakter , akiben látják magukat , különösen, ha a célcsoport négy éves, és fel . Kicsi lányok és fiúk , akik hasonló tulajdonságokkal rendelkezik a fiatal olvasók , vagy valaki , hogy tudják, az vonzóbb lenne ezeknek a személyeknek a történet , mint azok, akik annyira furcsa , hogy ők nehezen kapcsolódnak . Építsd a gondolatokkal a főszereplő , beleértve a megjelenése, vonások , honnan jönnek , és a családi élet .
3
bevezetése másodlagos karakterek, például a családtagok , a barátok vagy a háziállatok. Tartózkodjanak a legyen túl sok karaktert egy kisgyermek történetet teszi, hogy elsöprő nekik, hogy kövessék . Fókuszban a csak néhány mellett a főszereplő . Létre a kapcsolat között ezeket a karaktereket , valamint a fő és egyértelművé teszik, hogyan kapcsolódik , így az olvasó nem összezavarodnak .
4
Készíts jegyzeteket a különböző problémák léphetnek fel a főszereplő , hogy a meg lehet oldani határain belül képességeik . Például , ha egy kis fiú és a kutya megy , és ás fel a kert , a fiú meg kell majd megtalálja a módját, hogy tisztítsák meg és mossa meg a kutya . Ez lenne a nagy munka egy fiatal gyerek , de valami akkor ismeri el a problémát . Lejegyez annyi problémát csak lehet, majd kigyomlálni a megoldhatatlan is, amíg a valóságnak kiemelkedik.
5
egymáshoz a fő karakter a probléma , akkor lehetővé teszi a másodlagos karaktereket , hogy jöjjön , és segítsen megoldani . A probléma megoldásához egy szórakoztató és érdekes módon, ahol a csapatmunka legfontosabb , a gyerekek tanítják a fiatal korban, együtt dolgozni és megosztani. Ábrázoljuk ütemtervét az eseményeket , és adjunk hozzá bármilyen anekdota , amely illeszkedik a teljes történet . Ellenőrizze, hogy a hossza megfelel-e a célközönség , majd összpontosítani képekkel lefolytatására a fogalmak mögött a történetet.