A fő funkciója a didaktikus irodalom nem az, hogy az olvasó a szórakozás, hanem tanítani . Didaktikus versek , hogy az olvasó kritikus életfeladatok segítségével erkölcsi vagy témát . A költő ír egy inspiráló darab , áramló információkat , amelyek segíthetnek a tanítás az olvasó , hogyan kell eljárni egy bizonyos morális módon , vagy kövesse egy bizonyos vallás jogosan . A költő azt várja az olvasót , hogy vegye fel a készségek , hogy ő kívánja átadni a didaktikai verseket . Ókori görög író Hésziodosz azt mondta, hogy már az alapító didaktikus költészet .
Origin
Hésziodosz élt mintegy 700 ie , nagyon hamar Homer . Ismeretes, hogy ő nőtt fel egy kis görög falu nevezett Ascra . Hésziodosz írás a " Munkák és napok " körül forgott érv között Hésziodosz és öccse Perses tekintetében megoszlása apjuk földet. A " Munkák és napok " gazdag erkölcsi irányelveket , mítoszok és mesék , amelyek mind nagyra értékelik , és dicsérte a régiek . Használata erkölcs költészetében jellemezte , mint " didaktikus " .
Ritmus
didaktikus költészet mindig írva daktilus hexameter , ami egy népszerű méter az ókori görög költészet . Ez erősen kapcsolódik epikus költészet és így nem meglepő, hogy a szóösszetétel " daktilus hexameter " gyakran azt jelenti, epikus költészet . Daktilus hexameter definíció szerint a verssor alkotja hat láb , mindegyik alkotja dactyls .
Forms
Today , didaktikus versek vehet számos különböző formában , legyen az a vers , hogy az olvasó az alapvető és különleges utasításokat, hogyan kell fogni a halat , mint a " The Seasons " James Thomson , vagy Alexander Pope " Esszé a kritika", mely a terhelés tanácsot kritikusok és a kritika. Forrázással tudás kreatív munkák , a költő játszhat drámai művek , szatíra , paródia és még sokan mások , hogy dolgozzon ki egy tanulságos és élvezetes didaktikus vers .