Az egyik fontos stilisztikai technikák elején egy önéletrajz felidézni az olvasó , amit a világ úgy néz ki, mint szemével egy gyermek. Mint Piaget elismerte , a gyerekek aktív képzeletét használják megmagyarázni események , és néha ( de nem mindig ) kijelző bizonyíték egocentrikus gondolkodás. Egy narratív technika létrehozásához ez a hatás az lenne, hogy bemutassanak egy gyermek elképzeli a kapcsolatot a saját akciók és jelentős történelmi esemény . Eladás, vásárlás, konkrét műveleti szakasz : Matton
a szellemi élet az iskolás korú gyermekek ( 7-11 ) jellemzi a fokozott használata szimbolikus , logikai , és absztrakt formák a gondolkodás, amely fejleszti a koncert bővülő peer hálózatok és az elmélyülő szociális kapcsolat a közösség . Ennek egyik módja , hogy az írók ábrázolják ezt , hangsúlyozva, jellemvonások , mint a kíváncsiság , az önismeret , és extrovertált vagy introvertált viselkedést. Kapcsolatot a szülőkkel , tanárokkal , és a vallási vezetők is lehetnek benne részeként jellemzése Ebben a fejlődési szakaszban .
A formális működési fázis : Matton
A fázis amely felöleli a korai serdülőkortól felnőttkorig jellemzi mesteri szimbolikus nyelv , a manipuláció a többváltozós rendszerek és használata hipotetikus érvelés. Ez látható a kamaszkorban , mint egy kiterjesztett világkép ( beleértve a társadalmi , politikai és gazdasági rendszer ) , bizonyos értelemben a jövő , és a megnövekedett személyi függetlenségét. Írók megpróbálja leírni ezt a narratív ábrázolják a karakterek küzdenek életben a választási lehetőségek , alkotó szokások és hiedelmek , és kulcsfontosságú kapcsolatok kialakításában kívül a család .