Keresse meg a helyét , és meghatározzák egy időben a dráma verseny . Ez a feladat változik a nehéz helyzetben attól függően, hogy hol él . Fontolja fenn terek az iskolában előadótermek , helyi teljesítmény csarnokok vagy közösségi központokban. Helyek már fel a közönség és a hangszórók /előadók ideális .
2
létrehozása az előadás irányelveket. Ez azért fontos , mivel segít előadók felkészülni a versenyre , és meghatározza ingerlés során a verseny . Állítsa be a reális cél az , hogy hány belépők vársz , és hagyd, hogy segítsen eldönteni , hogy mennyi idő , minden versenyző kap bemutatni . Emellett ösztönözni belépők , hogy megmutassák a drámai tartományban. Készüljenek a klasszikus monológ és a modern monológ , vagy a drámai monológ és egy komikus monológ . Ösztönözni kell a versenyzők , hogy elkerüljék a híres , kihívásokkal teli és eltúlzott monológok .
3
Határozza bírálati szempontok alapján , és válassza ki a bírák. Be kell, egységes bírálati szempontjai minden teljesítmény . Egy jó módszer , hogy megítélje tényezők, mint a hangerő , előadásmód , érzelmi dinamika és fizikai részvétel skálán egytől öt . A pontszámokat az egyes ítélve kategóriában lehet átlagolni , hogy minden versenyző teljes pontszámot. A legmagasabb összesített pontszámot nyer. Próbálja kiválasztani a bírák , akik objektív megfigyelő . Lehetnek helyi művészek , tanárok, újságírók , vagy bármely más, felfelé álló tagja a közösségnek .
4
Hirdetés egyaránt keresni versenyző , és értesítse a potenciális közönség az esemény. Reklámok versenyzők információkat kell tartalmaznia arról, hogy mit kell készíteni , regisztrációs határidők és elérhetőségét a fogadó vagy a fogadó szervezet esetén a kérdést. Reklámok a közönség egyértelműen megnevezi az esemény , a hely , a dátum és az idő .