Menj át a játék oldalanként , és írd le az összes színpadi kellékek ( használt objektumok a ruha a színpadon : bútorok, függönyök , hátterekkel ) és kézi kellékek ( elemek által szállított öntött ) a notebook . Match minden kellékeket egyedi karaktert és /vagy jeleneteket , és szervezni őket négy kategóriában: kellékek a kezét , kellékek vásárolni, azok lehet, hogy , és azokat lehet kölcsönözni .
2
Beszélj a rendező és díszlettervező és felülvizsgálja a prop lista . Menj át a darab témája és a korosztály a szereposztás. Ezek a területek hatással lesz a megjelenés , a kellékek és hogyan kell használni . Nagyon fiatal gyerekek jól működik olyan tárgy, amely világos , könnyű , színes és eltúlzott, míg a tinédzserek jobban realisztikusabb kinézetű elemeket. Írj egy költségvetés a rendező , így tudja, hogy a kiadási korlátokat .
3
Ellenőrizze a rendelkezésre álló készletek . Ha a játék egy éves iskolai vagy közösségi színházban esemény , lehet elemeket tároló, amely újra fel lehet használni , vagy módosítani . Kérdezd meg a tanárok és a személyzet számára az azokhoz való hozzáférést .
4
Shop takarékosság üzletek és garázs értékesítés tárgyak meg kell vásárolni . Akkor gyakran tárgyalni a méltányos ár és a felderítő, időszak darab. Ugrás a kézműves üzletek hab tábla , szövet , ragasztópisztolyok és festék. Ellenőrizze a szupermarketek és barkács áruházak ládák és a fa , hogy a lelátókon, tömb vagy bútor .
5
Kérd szülők önkéntes . Beszélj nekik arról, hogy hobbi és tehetsége. Akkor rájössz , hogy valaki jó kézműves vagy kiváló asztalos , aki tud segíteni abban, hogy pontrúgás . A szülők is jó forrásai a hitelezési kellékek, csakúgy, mint a helyi vállalkozások és az egyéb közösségi , főiskolai vagy egyházi színtársulatok .
6
A gyerekek ( attól függően, hogy korosztálytól függetlenül) , hogy segítsen festék készletek , és kellékek . Munka egymással a színfalak mögött és a színpadon kínál nekik egy kiváló lehetőség, hogy a játék jön össze a semmiből .