A költészetben kombinációja stresszes és hangsúlytalan szótagok létre különböző típusú mérő. Néhány méterre az egyszerű és rövid mondatok , míg mások még több összetettebb mondatokat . Felismerésének megtanulása stresszes és hangsúlytalan szótagok lehetővé teszi , hogy alkalmazza ritmus egy intelligens és megfelelő módon . Hogy a szó " bőséges , " példaként. Az első rész a szó lesz hangsúlyozták , míg a második rész viszonylag hangsúlytalan . Például , azt mondjuk, hogy AM- rek és nem vagyok - PLE . Ez teszi a hangsúlyt az első rész , és nem a második része a szótag . A kombináció egy stresszes és egy hangsúlytalan szótag nevezzük láb .
Meter
Monometer nem jelenik meg gyakran a költészet , mert a túlzottan egyszerű természet . Például a csak egyetlen sor stresszes és hangsúlytalan szótagok segítségével csak az egy vagy két rövid szót . Például , " ehet " vagy " édesség " mindkét példákat illusztrálják monometer . Diméter magában foglalja a kombinációja két láb. " Breaking penész " egy példa a diméter . Képező egyéb méter költészet is lehetséges ; akkor már csoport három láb , négy , öt , hat , sőt hét és magasabb .
További Metric Forms : Matton
Számos módja van megváltoztatni az ritmus a vers . Egyes szótagok lehet erősebb akcentussal , mint mások ; akkor még egy keringő ritmus , amelyben az egyik minden harmadik szótag hangsúlyos erősen . Például , a kifejezés " menni a " lehet értelmezni egy stresszes majd két hangsúlytalan szótag . A második lépés megy keresztül a vers újra és forgalomba vonal esetében az összes szótagok , hogy a hang vonzó , amikor hangsúlyozta. Miután meghatározzák a mintát a stresszes és hangsúlytalan szótagok , akkor lépni , hogy hozzá ütős a vers .
Hozzáadása Ritmus
Egy egyszerű kézzel dob , cintányér vagy még a saját kezét, hogy tapsolni a ritmus , hangsúly a szótagok , amelyek hangsúlyozták létrehozásával hangosabb támadás a hangsúlyos szótag , és egy csendes , kevésbé durva támadás a hangsúlytalan szótagok . Nem is kell, hogy képes olvasni a zenét erre. Egyszerűen tartsa a vers előtted és gyakorlat játszani együtt beszélt vers . Amikor egy hangsúlyozta szótag jelenik meg , hozzon létre egy erősebb támadás . Fenntartjuk a könnyebb támadások a hangsúlytalan szótag .