Bátorítsuk a diákokat , hogy kritika maguk alatt gyakorlat és a teljesítmény . Kinevelése zenész önismeret megnövekszik a koncentráció és a fokozott megfigyelés készségeket , hogy lehet használni , hogy tovább alakítani művészi árnyalatok a dinamika és a ritmus . Zenészek , akik megközelíteni saját teljesítmények objektív szinten képes lesz jobban fel tudják mérni és korrigálására .
2
lehetővé teszik a diákok dolgozzák ki a saját egyedi értelmezések a zenét teljesítenek . Bár a zenész kell tartaniuk, hogy a ritmikus és kifejező jelölések írt egy kompozíció , a kialakítása kifejezések és kis melodikus gesztusok marad az előadó. Mivel ezek a díszítmények gyakran segít megkülönböztetni híres előadók , fejlesztése ezen erőket a fiatal előadóművész nagyban növeli az esélyt a sikerre , mint egy profi zenész .
3
Bele a tanulmány zeneelméleti órákra a a tanulók megértsék a mechanika , a kompozíciós kézműves és keretében az egyes kompozíciók. Ha megértjük a szerkezet egy zenei munka , előadók jobb lesz felszerelve , hogy maximalizálja az érzelmi hatást a teljesítményüket. Ez a tudás azt is lehetővé teszi az előadóművészek kezdtem írni a saját kompozíciók .
4
hangsúlyozzák a szakmai alapjait rendszeresen . Hangszeres hiányzik egy szilárd alapot a hangmagasság és a ritmus is nehezen tudják élesíteni a finomabb aspektusait a zenei teljesítmény .