A zenei preferenciák generációnként jelentősen eltérhetnek, és ami az egyik generációban rezonál, nem biztos, hogy ugyanolyan hatással van a másikra. Például a kutatások azt sugallják, hogy a fiatalabb generációk inkább a lendületesebb és energikusabb zenét részesítik előnyben, míg az idősebb generációk a lassabb tempójú, hagyományosabb zenét részesítik előnyben. Mint ilyen, a tanulmányban használt zene konkrét típusai jelentős hatással lehetnek a kutatási eredményekre, és lehetséges, hogy egyes kutatók által választott zene nem volt olyan hatékony a fiatalok közönségének megszólításában.
2. Kulturális és társadalmi tényezőket .
A zene mélyen beágyazódott a kulturális és társadalmi kontextusokba, és hatása ezektől a tényezőktől függően változhat. Például egy adott szubkultúrán vagy társadalmi csoporton belül népszerű zene erősebb hatással lehet a tagjaira, míg a mainstreamebb zenének nem ugyanaz a rezonanciája. Ezenkívül a társadalmi és kulturális normák befolyásolhatják azt, hogy az emberek hogyan reagálnak a zenére, és ugyanazt a dalt különböző csoportok eltérően értelmezhetik és tapasztalhatják meg.
3. Egyéni különbségeket .
Az emberek zenei élményei és értelmezései nagyon eltérőek lehetnek, még egy generáción vagy társadalmi csoporton belül is. Vannak, akik fogékonyabbak a zene hatására, míg mások ellenállóbbak lehetnek. A személyes ízlés, a korábbi zenei élmények és érzelmi állapotok mind befolyásolhatják a zene észlelését és átélését, és ezek az egyéni különbségek korlátozhatják a zene bizonyos egyénekre gyakorolt hatását.
4. Túlexponálás és deszenzibilizációt .
A mai világban az egyéneket folyamatosan elárasztják különféle forrásokból származó zenék, ami túlexponáltsághoz és érzéketlenséghez vezethet. Ennek eredményeként egyes fiatalok kevésbé fogékonyak a zene hatására, mivel megszokhatták a zene jelenlétét és hatását. Ez a jelenség csökkentheti a zenei beavatkozások vagy a rájuk támaszkodó kutatások hatékonyságát.
5. Korlátozott lehetőségek a zenei élményre .
A zenei élmények elérhetősége nagymértékben változhat a különböző környezetekben, és ezek a különbségek befolyásolhatják azt, hogy a zene milyen mértékben befolyásolja a fiatalokat. Például azoknál a fiataloknál, akik korlátozottan férnek hozzá a zenei oktatáshoz vagy az élő zenei előadásokhoz, kevésbé valószínű, hogy mély kapcsolatot alakítanak ki a zenével, vagy nem befolyásolják őket annak üzenetei.
6. Relativitás vagy hitelesség hiányaja .
Ha a tanulmányban vagy beavatkozásban használt zene nem köthető a célközönséghez, vagy nem tekintik hitelesnek, hatása korlátozott lehet. A fiatalok nagyobb valószínűséggel foglalkoznak olyan zenével, amelyről úgy érzik, hogy összecseng tapasztalataikkal és értékeikkel, és ha a zenéből hiányzik ez a rokonság vagy hitelesség, akkor kevésbé valószínű, hogy ez befolyásolja őket.
E tényezők megértésével és kezelésével a kutatók és a gyakorlati szakemberek növelhetik annak valószínűségét, hogy a zenei beavatkozások vagy kutatási tanulmányok a kívánt hatást gyakorolják a fiatalok közönségére. Ez magában foglalhatja a zenei választások konkrét célközönségre szabását, a kulturális és társadalmi kontextusok figyelembevételét, valamint annak biztosítását, hogy a felhasznált zene rokonítható, hiteles legyen, és a fiatalok számára vonzó és értelmes módon kerüljön bemutatásra.