- Pozitív és barátságos légkör kialakítása.
- Mutassa be a darabot név és háttér alapján, ha klasszikus darabról van szó, és kötetlen beszélgetésbe kezdjen róla, hogy a tanuló érezhesse a kapcsolatot.
- Játszd el a darabot a tanítványodnak. Ez olyan modellt ad a tanulónak, amelyen dolgozni kell.
2. lépés:Technikai elemzés
- Vágja le a darabot kisebb részekre.
- Azonosítsa a technikai kihívásokat minden szakaszban (pl. skálák, arpeggiók, speciális ritmusok stb.).
- Beszélje meg tanulójával ezeket a kihívásokat, és készítsen speciális gyakorlatokat, amelyek segítik a szükséges készségek fejlesztését.
3. lépés:Zenei értelmezés
- Beszéljétek meg a darab zenei tulajdonságait (pl. dinamika, megfogalmazás, tempó, artikuláció stb.).
- Adjon útmutatást, hogyan lehet ezeket a tulajdonságokat kihozni a játékból.
- Bátorítsa tanulóját, hogy kísérletezzen különböző értelmezésekkel, és találja meg a számára legmegfelelőbbet.
4. lépés:A stratégiák gyakorlása
- Javasoljon napi gyakorlati rutint, amely technikai gyakorlatokat, lassú gyakorlást és teljes sebességű gyakorlást foglal magában.
- Bátorítsa tanulóját, hogy bontsa fel a darabot kezelhető darabokra, és egyszerre csak egy dologra összpontosítson.
- Adjon visszajelzést és bátorítást a fejlődés során.
5. lépés:A teljesítmény előkészítése
- Ahogy a tanítványa egyre közelebb kerül az előadásra, segítsen nekik finomhangolni technikájukat és zenei interpretációjukat.
- Gyakorold a kisebb közönség (például család vagy barátok) előtti fellépést, hogy segítsen nekik önbizalmat építeni.
- Pozitív megerősítést és bátorítást nyújtson az előadásra való felkészülés során.
Ha követi ezeket a lépéseket, segíthet diákjainak új zongoradarabok hatékony elsajátításában és általános zongorakészségeik fejlesztésében.