A legtöbb gyermek készen áll a bevezető zongoraleckéket a négy-öt éves. Nem azt mondom, hogy a zongora kell tolni a gyermekek minden életkorban , de ha a gyermek be a zongora , és megmutatja az alkalmassági rá , a gyermek készen áll a tanulásra . Azt tanítja a gyermeket az ok-okozati tanulmányi és ismétlés . Amikor a gyermek rájön, hogy tudnak játszani egy egyszerű dal , mint például a " Mary volt egy kis Lamb ", ez ad nekik bizalmat , hogy gyakorló és többet .
Fun
a gyermekkori zongoraleckéket szórakoztató , hogy a gyermek , valamint a szülő . Még ha a szülő nem tud játszani a zongorán , a szülő továbbra is részt vesz a gyermek és esélye van, a szülő lehet tanulni zongorázni is . Amikor a gyermek elkezd mutat javulást , érdekük lesz nagyobb. Ezek jellemzően nem várja meg a leckét , mert a leckék móka. Néhány gyermek egy alkalmassági éneklés is énekelni , mint ők maguk egyszerű dalokat . Zongoraleckéket is nagyon élvezetes a gyerekek számára.
Önbizalom
Egy olyan világban , ahol a sport tolják a gyermekek korai életkorban , néhány gyerek , hogy nem érdekel a futball maradt az útszélen. Zongoraleckéket is nehéz találni bármilyen iskolai tanterv és azok a diákok, akiknek érdeke sovány a művészet, mint a zongora , elfeledett vagy figyelmen kívül hagyja . Azáltal, hogy a gyermek egyéni zongoraleckéket , kapnak valamit tanulni , amelyben ők is érdekeltek . Ha a gyermek még egy kis zenei képesség révén zongoraleckéket , a magabiztosság nem konkurál hogy bármilyen sport figura , igazi teljesítmény , hogy újra fel .
Fegyelmi
Fegyelmi nem kényszerül minden gyerek . Ha ez a kísérlet , akkor szinte mindig visszaüt . Ha a gyermek megtanulja fegyelem a saját megérti azt . Zongorázni tart fegyelmet . A gyermek érdeke a zongora bevezeti a fegyelem . Az első, a gyerek nem veszi észre , de amikor úgy néz ki, vissza az összes gyakorlatot ő tette , és a zene, amit most játszani , a fegyelem tényező már telepítve van a személyisége , az elismerést a fegyelem értendő .