A tanulók életkora és érettségi szintje: A középiskolás diákok általában 11 és 14 év közöttiek, érettségi szintjük pedig jelentősen eltérhet. Egyes tanulók készen állnak a romantikus kapcsolatokra, míg mások nem. Ha a fiúk és a lányok érzelmileg nem elég érettek ahhoz, hogy kezeljék a virágok adományozásának és fogadásának lehetséges társadalmi és érzelmi következményeit, a legjobb lehet elkerülni ezt a gyakorlatot.
Az iskolai kultúra és elvárások: Egyes iskolák speciális szabályokat vagy iránymutatásokat tartalmazhatnak a tanulók tánc közbeni viselkedésére vonatkozóan, beleértve az ajándékok cseréjét. Ha vannak ilyen szabályok, fontos betartani azokat.
Egyéni preferenciák és kényelmi szintek: Nem minden lány érezheti jól magát, ha virágot kap egy fiútól, különösen akkor, ha nem érdekli a randevúzás. Fontos, hogy tiszteletben tartsuk minden tanuló egyéni preferenciáit és kényelmi szintjét. Ha egy fiú nem biztos abban, hogy egy lány örülne-e, ha virágot kapna, akkor a legjobb, ha az óvatosság mellett dönt, és kerüli az ajándékozást.
Alternatív kézmozdulatok: Ha egy fiú szeretné kifejezni megbecsülését egy lánynak, amiért részt vesz egy táncban, sok más módszer is létezik virág ajándékozása nélkül. Például írhat neki egy köszönőlevelet, megdicsérte az öltözékét, vagy egyszerűen megkérheti, hogy érezze jól magát a táncban.
Végső soron eseti alapon kell dönteni arról, hogy virágot adjunk-e lányoknak egy táncra, figyelembe véve a konkrét kontextust, a kulturális normákat és az egyéni preferenciákat.