szókincs listák kiváló módja a hatodik osztályosok , hogy a legtöbbet hozza ki a megértés a részleteket a vers . Válasszon egy hatodik osztályos megfelelő vers , és válassza ki néhány szót a vers , hogy kiemelje a szószedet gyakorlat . Készíts egy szószedet váltakozó szavakkal azt jelenti, hogy az ugyanaz, mint amit kiválasztott a választott vers , majd a diákok nézd meg a szókincs lista olvasnak a kijelölt verset , és válassza ki a szavakat és kifejezéseket a vers , amelyek megfelelnek a szókincs szavak .
Érzékszervi Recall
Kérd meg a tanulókat , hogy olvassa el a verset , mint a " az első hó " James Russell Lowell . Ez a javasolt hatodikban megfelelő verset sok látnivaló. Válasszon egy másik vers , ami hasonló , ha van egy kedvenc . Kérd meg a tanulókat, hogy olvassa el a verset egyszer , és jegyzeteket a látvány, hangok és szagok jelen van a vers . Olvassák el még egyszer , hogy ha ugyanezen képek és hangok vannak , akkor kérd meg a tanulókat , hogy írjon egy bekezdést ugyanezen látnivalók, hangok és illatok a saját szavait.
Poszter Collage
Kérd meg a tanulókat , hogy válasszon egy verset egy ötödik vagy hatodik osztályos jóváhagyott olvasás lista . A tanár összeállítja listáját kifejezetten tanítani bizonyos elemei egy adott vers . A tanulók olvassák el a kiválasztott verset, és vágja a képeket egy magazin ragasztani rá egy poszter tábla , amely vizuálisan képviseli az üzenetet, vagy történet a vers , hogy a diák elolvassa .
Elemzése Ritmus
< br >
a költészet ritmikus természetű . Lehetővé teszik a diákok , hogy válasszon a vers egy jóváhagyott olvasmányok és kihívást jelent számukra , hogy egy zenei dallam a vers . Ez egy hatékony módja annak, hogy a diákok , hogy gondoljon a vonalak a vers , és hogyan ők épül .