Kezdje minden osztály egy bemelegítő ülésén. A warm- up session kell valahogy kapcsolódnak a témát, hogy fedezi az osztályban egy adott napon . Például , ha lesz olvasni a "Rómeó és Júlia ", lehet, hogy a legjobb, hogy először beszélni tinédzser randi jelenlegi időkben , és hasonlítsa össze a randi Shakespeare korában .
2
Set szabályok és határozzák meg őket is. Vannak esetek, amikor néhány diák nehezen vevő alanyok komolyan . Például , ha a script foglalkozik érett témák, a diákok néha hajlamosak kuncogtak, vagy nevetni . Beszéld meg az osztály , hogyan kell reagálni, amikor érett témákat említik . Hadd tudják meg, hogy tiszteli a szerepek vezethet büntetés .
3
gondolhatod komolyan az osztály . Néhány diák , dráma osztály szinonimája lejátszási idő . Emlékeztesd a tanulókat , hogy az iskolai és szabályok vannak érvényben a színpadon , csakúgy, mint azok az osztályban . Ha a tanár tiszteletet mutat a színház , a gyermekek gyakran felveszi azt, és tiszteletet is .
4
integritásának fenntartása a jelenetet. Amikor improvizálni , fontos , hogy a diákok használják a kreativitásukat . Azonban kell egy vonalat , amit nem szabad átlépni. Ha tanítás a gyerekek a klasszikus játék, fordítson különös figyelmet arra, hogy az improvizáció nem sodródik túl messze a forgatókönyvet. Ha igen , akkor nem kap a teljes hatás miért a játék a fontos. Ha a diákok mehetnek túl messze script , akkor nem értékelik a játék és a párbeszéd .
5
Tartsa be az óravázlat . Bár a dráma a kreativitás és kifejező magát , vannak bizonyos dolgok, amelyeket meg kell tanítani . Ne feledje, hogy nézd át a leckét tervet, mielőtt osztály indul , és folyamatosan az osztály feladata , hogy az elemeket , amelyeket meg kell tanítani fedezik órákon ezen a napon .